渾忘春秋
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【渾忘春秋】成為學校的合作夥伴
處理學生的行為個案,最困擾的不是去審理案件的過程,而是跟一些家長匯報事件和審理結果時,往往引來不必要的親師矛盾,甚至衝突。對於這種情況,肯定是校方所不樂意看到的
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【渾忘春秋】施受是同等比重的功德
每年都要籌備助學金工作,校方準備派員進行家訪,希望能夠掌握更多學生的家庭狀況,以能實際幫助家長減輕繳付孩子學費的沉重壓力。這項工作對獨中來說,是一項非常重要的辦
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山城迎新春,真令人欣喜不已!週末回到山腳下的校園散步,校園中到處大紅燈籠,燈籠上寫着“鴻運山城”,和市區內各街道上的燈籠一模一樣。走在山城街道上,又步入山腳下的
更多 》兩年前在南部某獨中掌校,初任之際,我提出辦學方針,第一條是“貫徹班級經營”,因為根據多年來的工作經驗和教育考察,認為一所學校最重要的組成單位,就是班級,沒有班級
更多 》一位同事向我談起學生閱讀課外讀物的情況,我也分享了一些看法。這個年代人們普遍使用手機,看手機多過看書,甚至已經不再手捧一本書,而從手機上讀到支離破碎的資訊,往往
更多 》12月27日下午的即時新聞報導,董教總即將在隔日舉行的華團聯席大會被阻止召開,此事在華社掀起軒然大波,看來未來的日子,繼續餘波蕩漾,無休無止。讀到這則新聞報導的
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更多 》一位家長來學校找我處理孩子的問題,事情解決後,家長和我閑聊,問起為何學校沒有設立家教協會?這位家長問得好,為什麼有些獨中沒有設立家教協會?而我所服務過的數所獨中
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更多 》回想學校假期之前,校方為班導師們舉辦“教享悅”分享會,其中一位高三班導師分享他如何引導學生走向高中畢業之路,他的分享內容令人感動。對我而言,這是作為老師應有的教
更多 》學校假期之前,我協助訓導處審理一些學生觸犯校規的案件,從學生個案中看到一個令人擔憂的社會現象,這是殘酷的現實世界,要面對的人,竟然是入世未深的學生。一名女生嚴重
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