【渾忘春秋】好校風來自好班風

兩年前在南部某獨中掌校，初任之際，我提出辦學方針，第一條是“貫徹班級經營”，因為根據多年來的工作經驗和教育考察，認為一所學校最重要的組成單位，就是班級，沒有班級，何來學校？因此，班導師是學校最重要的教育團隊，他們是決定學生成人成材的生命貴人，是影響學校教育成敗的關鍵人物。

最近整理一些教育資料，回想這些年來獨中教改最理想的切入點，從所觀察到的現象，畢竟還是班級經營。從很多獨中的成功辦學經驗來看，所有的教育成果，其基礎都建立在班級經營的基礎上。