NGO調查： 50%曾在教育中受歧視

2021-09-16

（吉隆坡16日訊）一項由非政府組織所進行的調查顯示，約50%受訪者曾在教育中受過歧視、36%受訪者經歷過言語歧視、21%曾被騷擾或欺凌以及18%因身份而被拒絕獲得機會。

調查也顯示，年輕的受訪者在教育體系中的歧視經歷比年長者更多，即18至30歲59%，31至45歲45%，46歲及以上43%。

這項全國調查是由非政府組織“大馬多元建築師”（Architects of Diversity Malaysia，AOD Malaysia）和反教育歧視運動（Sekolah Semua）展開，獲2441人參與。

該組織今日發文告指出，比起其他族群，印裔受訪者所遭受的言語歧視，以及因身份關係而被拒絕獲得機會的比例更高，分別是54%和40%。

大馬AOD聯合創始人魏昌偉指出，總的來說，在我們的朋友當中，許多人在學校都曾因種族、性別或其他身份，而有過負面經歷或受到傷害。

“我們希望這項調查結果能讓大馬人民有所啟發，並著手解決歧視問題。”

文告指出，此調查受訪者為年齡18歲以上的人士，受訪者須回答的問題包括什麼元素構成歧視、曾有過怎樣的歧視經歷、導致歧視經歷的身份關係、是否曾針對歧視事件做出投訴及其結果等。

受訪者所分享的歧視經歷包括，因為下課時沒有錢到食堂去而被同學侮辱、沒錢交班費時而遭同學嘲笑。

“有些人說我住在樹上，說我的代步工具是船隻，他們也在我打電話回家時，嘲笑我說的砂拉越方言。這使我認為砂拉越人比其他土著低等。

“有些同學嘲笑我的膚色，他們叫我’鍋底’（bontot kuali）。這對我造成困擾，以致我使用了危險的護膚產品，只為變白一點。”

“華文學會不被允許製作學會服。上華文和淡米爾文班的學生沒有固定的課室上課。

“我是基督教徒，每個星期六都去教堂，但是許多考試都在星期六進行。我要求提早或延遲進行考試，但是受到老師們的嘲笑和詢問，甚至威脅我若不出席星期六的考試，就會不及格。”

此調查是在今年9月1至10日期間進行。欲瀏覽調查結果，可到Sekolah Semua官網下載，網址為www.sekolahsemua.my/en/home/survey。