（八打靈再也22日訊）衛生總監丹斯里諾希山說，根據調查顯示，教育感染群在國內的蔓延，其中原因包括出現症狀時不於理會，也有教職員仍到學校，以致把病毒傳染給學生和其他職員。
另外，他說，也有學生初期出現症狀時，沒有告訴管理員，以致沒有及時發現確診。
諾希山今日發文告指出，衛生部發現教育感染群的傳播，主要基於8個原因，其中就包括學校職員出現症狀卻沒有理會的情況。
學生宿舍沒守SOP
“還有就是學生宿舍沒有遵守標準作業程序（SOP），在宿舍內也沒有戴好口罩。”
他說，在宿舍期間，學生沒有在遵守3S和3W建議下自由活動和密切互動，而且在宿舍隔離時也沒有遵守指示。
“有些人在祈禱室或清真寺時，也沒有遵守人身距離；學生主要空間沒有定期消毒，以及沒有良好的通風系統。”
諾希山建議，出入學校的學生、教師、講師和非教職員（AKP）定期進行冠病檢測，對出現症狀者進行早期隔離。
“學校需要提升識別有症狀學生的系統，如通過班長或宿舍長。”
父母受促帶孩子接種
他建議學校確保教師、宿舍和禮堂時刻處於良好的通風狀態、監督所有人遵守SOP和頻繁清潔消毒。
諾希山也呼籲所有尚未接種或未接種第二劑的18歲學生、家長或監護人、教育機構職員，前往疫苗接種中心進行接種。
“父母和監護人受促攜帶12歲至18歲孩子前往接種，而居住在巴生古河流域的家長也可攜帶5歲至11歲的孩子預約接種。”
截止19日573感染群
教育感染群佔367個
諾希山說，今年1月1日至本月19日共通報573個感染群，其中367個為教育感染群，占63%。
在這期間的其他感染群分別是119個職場感染群（20.8%）、36個高風險群體感染群（5.7%）、27個社區感染群（6.3%）、12個入境感染群（2.1%）、8個扣留中心感染群（1.4%）及4個宗教活動感染群（0.6%）。
他說，在第7個流行病學周期間，全國危機準備及應對中心（CPRC）共通報118個感染群，相較於第6個流行病學周的97個感染群，增加了21.6%。
他說，教育感染群及扣留中心感染群在第7個流行病學周有增加的趨勢。
他指出，第6個流行病學周出現61個教育感染群，在第7個流行病學周增加至92個，而第6個流行病學周並沒有通報扣留中心感染群，第7個流行病學周卻出現3個感染群。
至於教育感染群，自今年1月1日至本月19日，全國危機準備及應對中心共通報367個教育感染群，其中21個感染群已結束監督，有346個活躍的教育感染群。
諾希山指出，從今年的第一個流行病學周至第7個流行病學周， 教育感染群有明顯增加，並表示雖然第5個流行病學周的教育感染群因農曆新年假期出現下降的趨勢，但在第6及第7個流行病學周再次出現增加的趨勢，與全國病例明顯增加成正比。
丹州54教育感染群最多
他說，從1月1日至本月19日，吉蘭丹是通報最多教育感染群的州屬，有54個教育感染群，依序為雪蘭莪（49個）、彭亨（38個）、吉隆坡（37個）及沙巴（34個）。
他說，調查發現328個感染群（89.4%）的零號病例為學生、31個感染群（8.5%）的零號病例為教師或講師、6個感染群（1.6%）的零號病例是來自教育中心的輔助職員及2個感染群（0.6%）的零號病例涉及家庭。
他指出，大部分通報的病例屬輕微症狀或無症狀，有1萬2579宗病例（76.4%）是第二階段、3850宗病例（23.4%）是第一階段及35宗病例（0.2%）是第三和第四階段，所有病例已接受治療，情況穩定。
諾希山說，中學通報最多感染群，共有232個感染群，依序為學院（68個）、小學（25個）、大學（22個）及學前教育（20個）。
他說，涉及的257所學來自各單位，包括教育部、人民信托局（MARA）及馬哈宗教學校（Maahad Tahfiz）等。
他指出，截至本月19日，仍有232個涉及中學的活躍感染群及25個涉及小學的活躍感染群，當中有107所學校（42.3%）被暫時關閉進行清潔工作及成為隔離地點，另150所學校（58.4%）只需關閉教室。
全國增4教育感染群
此外，諾希山說，自2020年1月25日至今年2月19日，全國危機準備及應對中心共通報6704個感染群，累計53萬8554宗病例。
他說，從2020年至今年2月19日，活躍感染群為492個，6212感染群已結束監督，累計53萬8554個感染群。
他指出，在這期間的職場感染群占58.71%，依序為社區感染群（20.54%）、扣留中心感染群（7.63%）、教育感染群（6.83%）、宗教感染群（2.98%），以及其他感染群如高風險群體感染群和入境感染群。
另一方面，我國昨日新增4個感染群，全是教育感染群，目前為止，共有500個活躍感染群。
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