班台亞齊漁村具有百年歷史，前名為關帝亞齊，是Pantai Acheh的閩南語譯音。該村曾是亞齊人登陸檳城後的落腳地，村裡山林還遺留亞齊先賢的古墳，如今已被納為國家公園森林保護區。
這期間，班台亞齊也一度成為華人聚集地，特產蝦米、峇拉煎與鹹蛋等。然而，許多因素導致海洋資源逐年銳減，不少海產瀕臨絕種。
據悉，漁民在多年前已捕不到小蝦，蝦米特產無奈停產。
只剩老人小孩守村
早在七八十年代漁業興旺時期，該村還有百間房子，人口逾千名，當中逾百人為漁民，停泊在媽祖廟前舊碼頭的漁船，至少有六十多艘。
但當地年輕人認定漁業是看天吃飯的風險行業，所以往發展機會更多的外州，甚至到外國謀生，而且當中很多年輕人在異鄉落地生根，只在逢年過節才回鄉。
該村人口因此逐年下降，漁業相應青黃不接，近年來更是一蹶不振，目前只剩下老人與為數不多的小孩守村，沒有年輕漁民，就連老漁民也所剩無幾。
僅剩600人口 10年後漁業恐絕跡
班台亞齊淺海漁民協會主席涂江榮說，班台亞齊人口僅剩600人，當地漁民對“人口老化”沒改善對策，最年輕的五十餘歲，最老的已有七十多歲。目前尚在操作的漁船只剩下32艘，只有老漁民堅持討海為生，自供自足。
現年58歲的涂江榮披露，漁業是班台亞齊的主要行業，如今海洋資源匱乏，蝦米早已停產，漁民唯有棄用七星網，改用綾網捕捉產量有限的大蝦、青殼蝦與午魚。
“現在年輕人都嫌捕魚生活很苦拒當漁夫。”
他呼吁希盟政府在明年財政預算案，續發放300令吉生活津貼給每名老漁民維持生計，否則生活料將雪上加霜。“青壯的一群外出謀生後很少回鄉，因此，老漁民還不能完全退休，需靠捕魚維持晚年生活，若生活津貼也丟了，將會對漁民造成很大的打擊。”
他說，2004年時，每張漁網才售35令吉，而今已經漲價至逾90令吉，成為老漁民的沉重負擔。
據悉，日漸高昂的漁船維修費還不包括在內，生活困苦時，漁民甚至落得延時修船的境地，若情況繼續，再過10年，預料這門行業會絕跡。
“漁民數年前棄用擱淺舊碼頭後，漁業發展局便在媽祖廟2公里外的紅樹林，另闢長約新600米的碼頭取代，只是往碼頭要道的是石子路，因此，漁民盼當局能撥款鋪路，免漁民交通工具受損。
換政府失300元生活津貼 69歲漁民入不敷出
69歲漁民駱南發已捕魚為生50年，不曾偷懶或放棄，只是在換政府後，他突然領不到每月300令吉的生活津貼，使他頓感彷徨，擔心入不敷出。
“我不清楚當局的審核標準是否有誤，既然漁獲減少了，漁民總不能每天以大船作業，偶爾也需用小船在岸邊捕撈，因此，當局不該隨意切斷漁民的生活津貼。”
他說，他和當地漁民的作息沒有不同，他們都是清晨6時出海捕捉“午仔魚”，中午12時又再出海捉蝦，一天兩趟很勤快，除非天氣惡劣才不出海。
雖然他和官員語言不通，在反映多次後皆不得要領，他仍積極向當局說出實情，並期盼能獲漁業局通融，讓他上訴得直，重批漁民生活津貼。
每年3個月難出海 漁穫大減前景欠佳
現年60歲的漁民陳清源說，他從小便討海為生，但海洋資源漸少，漁獲明顯變少，收入也大幅度“縮水”，顯見漁業前景欠佳。
“漁民年紀大了也無法去太遠捕魚，加上燃油費很高，平均每趟油費介於廿多至100令吉之間，若是漁獲有限，便會入不敷出。”
他披露，漁民收入多視氣象而定，天晴時得把握時機作業，否則雨季來臨無法捕魚沒有入息，就得找散工。“年輕人多選擇離鄉謀生，近的到吉隆坡、新山等地，遠的則直接到外國工作。若娶外地新娘，漁家遊子更留在外地發展，使得村子遺下不少空屋，老人與小孩，近年連托老人照顧小孩的情況也不多見了。”
他說，經濟差，老漁民必須自食其力，但每年至少有3個月不宜出海捕魚，即4至5月，與10至11月的雨季與季候風來襲期間。
目前，大蝦好市，每公斤批發價為45令吉，青殼蝦則售每公斤30令吉，但貨源都是少得可憐。
缺商機少就業機會 留不住年輕人
土生土長的61歲村民詹益山說，村民很渴望該村有新發展，奈何至今沒有就業機會與商機，留不住年輕人。
他的父親來自中國廣東潮州客家村，他們一家三代都在此生活，不曾離開，但也不曾看過村子有建設性發展。
“班台亞齊與國家公園為鄰，但村民盼望多年也沒有新發展，流失多年的人口回流無望，要是現在才建屋，恐怕也沒人會居住。”
他披露，現在海產銳減，年輕人若真要討海，也沒有太多收獲，況且漁民不希望後代辛苦，所以不鼓勵孩子當漁夫。
振華小學生人數銳減 振興校風致力招生
振華小學是班台亞齊唯一一所華小，由於人口漸少，學生來源也逐年下降，情況令人擔憂，所以，校方與董事部正積極振興校風致力招生。
振華小學董事長駱萬泉說，該校擁有齊全的廿一世紀教材，校內設施也逐步提升，他希望能獲得村外家長認同，把子女送到該校就讀。
“董事部近期將召開研討會議，探討克服新生減少和保校的方案。”
他披露，該校採小班制度，因此，教師在兼顧學生方面顯得更周全，學生也能更專注學習。
“我們希望振興學校計劃可帶動離鄉遊子回鄉，畢竟這兒是多代村民土生土長的地方，不能輕言放棄。”
他本身也是班台亞齊人，家族目前已傳至五代，雖然他也為了發展事業，而到外州發展，但他依然經常返鄉打理老家。
“儘管這裡已變老人村，我們仍期待當局設法發展，興建廉價屋，協助年輕家庭成員就業，或找商機帶動經濟，讓年輕人願意回鄉發展。”
全校明年剩28學生 吁湖內家長送子女就讀
振華小學校長李鳳枝說，該校秉持有教無類的愛心教育辦學精神，目前大刀闊斧提升校內設施，希望改變校風能提高家長信心，藉此拓展學生的來源。
她披露，她於去年7月上任時，全校只有33名學生，包括9名讀六年級的應屆畢業生。當時，報名入讀該校的新生只有3人，這也意味今年全校只剩下27個學生。
“後來，我說服一個學生遷回村，結果就有了28名學生。接着，我又建議住在新港的副校長，讓孩子轉讀振華小學，同時也帶動當地家庭送來一對姐妹花，學生人數就增至31人。可是，今年畢業生共有7個，明年新生只有4個，全校學生人數又得恢復28人，讓她再次頭大。
“我認為，從湖內駕車到班台亞齊很方便，半小時內就到校了，希望家長勿因山的間隔，看不到郊外小型學校的好處，儘量把子女送到環境清幽的振華就讀。”
她披露，學校教材與師資都沒問題，且有多媒體教學教室（Pembelajaran Abab 21），不考慮複合班教學，希望家長對小班制有信心。
她說，該校也把PA教室易名為更前衛的第二十一維空間（KAFE PA 21），以現代化的一體機實踐廿一世紀的教學法，就算有2間教室沒有智能白板一體機，教師也會以電腦教學提升學術。
“提高學生的學習興趣是最終目的，振華不缺大型學校設備，特別是ICT設備。學校的舊廁所翻新後也很整齊美觀，我們還想參加廁所美化比賽呢！”
開闢校內菜園 促進師生交流
振華小學校長李鳳枝說，該校教師教學很有心思，主動付出，重質重量，學生也開心向學，對學校很有歸屬感，因此，每天出席率偏高，學生之間的互動能力更高。
她指出，該校前年還榮獲小六評估考試全檳100%及格率佳績，目前也保留公投選出模範生，學生都喜歡。
此外，她也呼吁校友與熱心人士鼎力支持，造福莘莘學子。
“振華小學目前無大型發展，硬體設施只需維修，有賴政府制度化撥款，如籃球場地面龜裂有待維修。目前也還缺乏活動基金，如聘乒乓教練、帶學生參與戶外教學、參加學聯運動會的費用。”
她歡迎民間團體或社會組織效仿拉曼大學的華文學會，辦慈善活動助該校籌募活動基金，目前，校方只在中元節、酬神與新春期間，向村民募款維持發展。
“學生們自律，遵從愛護振華的標語愛護校園，所以，校方允許學生午後回校打球，難得的是，畢業校友也定時回校幫忙老師，如家長校友齊參與今年畢業生一日遊活動。”她說，該校也開闢小菜園，提倡師生分享種菜與收成的樂趣，老師還親自下廚與學生共享佳餚。
光明網促請讀者及網民，共同維護言論自由精神，營造理性交流環境；任何人身攻擊、鼓吹種族與宗教仇恨、誹謗與造謠等留言，皆不代表本網站立場。 本網站有權刪除任何違反此原則的留言。