治療師：出生後最初幾年很重要 孩童語言發展有時間性

（檳城28日訊）言語治療師洪小田說，孩童的語言發展有一定順序與時間性，如果孩子的語言能力不符合語言發展里程碑，可通過數方法來幫助孩童，包括學習成為一位講話家長（talking parent），幫助孩童認識及增加詞彙，為他們開始說話做準備。

她說，家長可在孩童面前以自言自語（self-talk）的形式講解所見所聞，與孩子展開平行談話（parallel talk）、延長（extension）孩子的句子及擴充（expansion）孩子句子裡的訊息。

“家長也可通過清楚列明每一項活動的步驟或讓孩子在詞彙間能有所選擇，以增加孩子的詞彙量，同時家長也要注意自身的音調。”

她說，溝通及學習其實是每時每刻都在發生的，而比起孩童通過單向的電子產品來學習，通過與成人雙向且互動玩樂，能讓他們學得更多更好，因孩童能從中學到如何給予反應及學習對話。

“嬰孩出生後的最初幾年對其認知發展至關重要，但疫情導致嬰孩的生活發生很大變化，去年亦有一項研究顯示，與新冠疫情出生前的兒童相比，疫情期間出生的孩童整體認知表現明顯較低。”

“另有一項研究指出，孩童用電子產品時間每增加30分鐘, 表達性言語發育遲緩的風險就增加49%。”

她說，其中一個最明顯的例子，是開學後有家長將孩子送來給她們評估，結果顯示孩子有語言發展遲緩的現象，而在經了解後得知，這是因孩子在疫情期間使用電子設備的時間變長了。

配合“5月聽力及言語醒覺運動月”，盧源來專科醫院與MED-EL機構今日聯辦線上健康講座，由洪小田主講“啟動你的語言遲緩”、耳鼻喉外科醫生拿督林世源醫生主講“冠病對聽力的影響”，以及MED-EL機構高級康復經理Donna Sperandio主講“在家進行語音刺激”。