教部秘書長：提供優質教育 讓特殊兒擠入主流競爭

他今早在2019年全國殘障青年信息通信技術挑戰賽（MITC）閉幕禮上致詞時表示，卓越教育是教育部著重的主要議程，與《2013至2025年教育藍圖》所貫徹的理念一致。

他說，信息與通訊科技（ICT）教育的迅速發展，不應妨礙特殊學生在日常生活中獲取知識；反之，我們應使用通訊科技作為教學媒介，提高他們在科技領域的才能和創造力。

他直言，為特殊學生提供平等教育，也是我們向年輕一代提供優質教育的議程。我國對於特殊學生能在國際比賽上揚名，樂見其成。

他補充，特殊學生除了能在比賽中增廣見聞，也能借此建立自信心，發掘他們的才華和創意，讓社會了解特殊學生享有“平等教育”的重要性。

 “2019年全國殘障青年信息通信技術挑戰比賽”本月10日起至12日，在吉隆坡城中城會展中心（KLCC）舉行，來自全國13個州屬共75名參賽者和教練參與。

獲勝的參賽者將可代表大馬前往韓國，參加今年11月25日至29日舉行的國際賽。

出席閉幕禮者尚有吉隆坡聯邦直轄區教育局主任瑪斯娜及教育部（政策運作，評估及研究）主任蘇麗哈。