教部一次性招聘教師計劃 董教總表示歡迎
（八打靈再也22日訊）教總與董總對教育部決定展開一次過招聘教師計劃，聘請1萬8702名具備大學資格的教師（DG41），以解決師資不足的問題一事，表示歡迎。
董教總發表聯合文告指出，中小學長期面對師資不足的問題，肯定不利於國家教育的發展，教育部必須正視，並尋求妥善的解決方案。
“對於教育部日前宣佈將在7月7日進行招聘1萬8702名具備大學資格的教師，並於10月份調派到中小學執教，董教總表示歡迎，因為這將有助於在短期內解決當前學校師資嚴重不足的問題。”
呼籲有志於教育工作子弟響應
文告說，目前華小約有700個教師空缺，而中學方面則有約100多個華文老師的空缺；有鑑於此，董教總呼籲有志於教育工作的華裔子弟積極響應此次的招聘，踴躍申請，以成為中小學老師，協助填補有關的空缺。
文告提到，為確保此次招聘老師的計劃順利進行，特別是必須提供足夠的名額來填補華小師資和中學華文老師的空缺，董教總已在第一時間向教育部副部長拿督馬漢順提出多項建議，包括要求當局盡早公佈招聘教師的具體詳情，如申請方式和條件，以及各源流小學和中學等各個科目的老師招聘人數，讓大家瞭解實際的情況，以協助展開招生工作。
“與此同時，董教總也向副部長反映當前華小和中學所面對的師資問題，並探討相關的應對方案，希望有效解決師資不足的問題；其中包括爭取教育部開放此次招聘老師計劃給受政府承認的私立大學和國外大學畢業生申請，以鼓勵更多大學生加入教師行列。”
文告說，教育部也必須做好後續的培訓計劃，提供被錄取的非教育系老師參加專業培訓課程，以確保老師們具備一定的教學專業素質。
“根據教育部長日前在記者會的解釋，造成中小學師資不足的原因包括師范學院於2016年減少招生、學員不足，以及師資空缺與教師主修專業不符，導致教育部面對調派的問題等等。”
師資培訓制度有瑕疵須改善
董教總表示，這說明目前的師資培訓制度存有一定的瑕疵，必須加以改善，以免師資不足的問題繼續惡化；有鑑於此，為了一勞永逸解決師資不足的問題，董教總促請教育部對現有的師資培訓制度進行全面檢討，特別是必須准確計算各源流學校對各個科目教師的需求，並據此進行全盤的培訓規劃，包括培訓足夠的師資人數，以及制定有效教師調派機制，一旦學員畢業後，在最快時間內被派往學校執教。
“與此同時，也必須針對一些科目申請人數不多的情況，以及師范學院招聘制度進行檢討，以確保更多有志於教育工作者被錄取進入院師范學院受訓，進而解決師資不足的問題。”
文告說，根據教育部的消息，隨著大馬教育文憑（SPM）成績放榜後，當局將在近期同步展開統考師范課程和宗教中學文憑師范課程招生工作；其中統考師范課程將像往年一樣提供20個名額，被錄取的申請者將受訓成為華小的華文老師。
“董教總促請教育部盡快公佈統考師范課程的招生詳情，以利宣傳工作的進行，並希望能夠鼓勵更多符合條件的獨中生踴躍提出申請，以加入華小教師行列。”
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