報導：陳嘉瑩
（檳城29日訊）教育部昨日宣布全面廢除小六評估考試（UPSR），本報記者抽樣訪問一些家長，多數認為應該保留小六評估考試，畢竟該考試能夠評估孩子6年的學習進度，也有家長覺得有沒有UPSR考試也沒關係，但建議州內校長們可以討論，擬定一個統一評估指南，以消除家長對各校評估不統一的疑慮。
公民第二分校家協主席莊光中接受《光明日報》訪問時說，他個人認為應該保留UPSR考試。
他指出，一些家長可能會認為廢除UPSR是好的，畢竟能減輕孩子的壓力，但他覺得孩子需要經過這個階段的評估，這樣家長才能知道經過6年的小學生涯，孩子是否已準備好升上中學。
他舉例，城市地區的學校因孩子會獲得比較妥善的照顧，所以學習程度一般會比較高；相反的，鄉區學校因各種條件及設備不比城市地區學校，因此孩子的學習程度一般就較低。
“倘若廢除UPSR，改以學校自行評估和出考題，那麼校方必會根據學校裡學生的能力來出題或評估，這樣就看不到孩子是不是跟得上時代應有的水準了。”
他說，如果有統一考試，就能看出各地區的學生是否有達到一定的水準，若未能達到標準，教育部也能及時想辦法去輔助這些學校的學生。
漢民小學家協主席姜志坤也認為教育部應該保留UPSR考試。他受訪時指出，小學生讀了6年書，他們需要一個統一考試來評估是否有進步。
“身為家長，我們認為有考試，孩子才會有目標，會為了考試而拼，這樣孩子才會進步，而校方也可以通過統一考試來了解學校在教學方面是否有進步或需要提升。”
他坦言，倘若沒有考試，孩子就會比較懶散，而且以他個人經驗，發現很多小學生尤其是小六生，因為要應對UPSR考試，他們就會有衝勁，往往在六年級的學習上進步很多。
曾家麟：消除評估疑慮
孩子目前就讀崇正小學六年級的家長曾家麟接受訪問時則保持中立看法。他認為，有沒有UPSR考試都沒關係，因為相信學校本身也會測驗孩子這6年來的學習程度，而且廢除UPSR考試可以減少孩子的壓力。
也是崇正小學家協主席的他說，我國的教育體系是根據英國的教育系統，所以會比較注重考試，但沒了統一考試，家長其實也不用太擔心，畢竟學校還是會有他們一套的方式來評估學生是否有進步。
他建議州內的校長或校方可以透過交流及討論，以擬定一個小六生評估標準指南，這樣一來也可以消除家長對各校評估不統一的疑慮。
光明網促請讀者及網民，共同維護言論自由精神，營造理性交流環境；任何人身攻擊、鼓吹種族與宗教仇恨、誹謗與造謠等留言，皆不代表本網站立場。 本網站有權刪除任何違反此原則的留言。