專題副刊

【邊玩邊讀快樂營‧上篇】遊山玩水學社交 緊密親子關係增見聞

近十年來,越來越多父母靠“繪本”作為親子橋樑,成為孩子生命中的“第一位說書人”。

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因意識到“親子共讀”對塑造孩子品德的好處與重要性,兩名前導遊——陳冰冰及賴書雁遂在家庭與事業忙碌的縫隙中擠出時間,積極參與各項課程以提升自己,包括繪本教學、作文教學、NLP溝通技巧、輔導與桌遊課程等,擬把自己變成“全人媽咪”,並提供孩子“全人生命教育”。

當過導遊,帶團的豐富經驗使得陳冰冰及賴書雁這兩個母親突發奇想地把旅遊與繪本概念二合一,即把教育方式從平面閱讀延伸至充滿刺激、挑戰與有趣的戶外教學活動,吸引許多媽媽紛紛要求她倆組團帶隊。

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就這樣,陳賴兩人瞬間變成逾兩百名媽媽的導游,帶領着一群成人和孩子集體到野外探險。不少親子關係緊張的家庭,在親歷一場又一場豐盛的親子之旅後,終意識到原來陪伴孩子將對孩子的一生產生影響。

在富貴山莊集團擔任生命規劃師的48歲媽媽陳冰冰與36歲家庭主婦賴書雁過去是因為從事旅遊業而結識。藝名為“蝴蝶”的說書人賴書雁和陳冰冰後來因彼此都擁有要給孩子多元化教育的共同理念,且同時都愛上繪本閱讀,遂於2018年3月一同創辦了“博愛兒童繪本與文學小說”小組,齊齊推廣親子共讀活動。

接着,兩人更合體稱為“TehBing蝶冰”,巧妙地把旅游與繪本二合一,在過去一年多來舉辦多場有趣又富創意的野外露營和知性之旅,為孩子拓展視野和增廣見聞,同時也豐富了孩子的思維,並把他們訓練得更為獨立自主,落實全人教育的精神,讓許多家庭受惠。

蝶冰兩人接受《光明日報》訪問時說,她們舉辦這一連串活動,最主要的目的是讓孩子從小就建立朋友圈,學會交際、接納和尊重朋友。

“許多說書人其實也想舉辦戶外教學活動,但卻缺乏勇氣踏出那一步。我們很慶幸曾當導遊,這讓我們在籌備親子活動時幾乎是零困難。”

訓練孩子說書

對她們來說,當導遊的那段日子,讓她們學會了4個字:隨機應變。並在舉辦任何活動之前都必先實地考察一番。因此,無論任何困難當前,她們很快就能化解。

“我們很感謝上天的眷顧,看見這麼多家庭的親子關係有所改善,這也是令我們越做越開心的動力,我們也相信上天會越來越祝福我們。”

蝶冰兩人相識於旅遊業,也先後離開旅遊業。賴書雁當初是為了安胎而辭職,沒想到一轉眼就當了10年的全職媽媽。至於陳冰冰則是因為看到麥克風就想“吐”,一度對導遊工作十分厭倦,所以最終決定轉換跑道,加入富貴集團當生命規劃師。

陳冰冰育有3名分別24、22及7歲的孩子,賴書雁則育有分別10歲和8歲的一對兒女,她們兩人目前不但是說書人,同時還訓練自己的孩子也當說書人,從中訓練孩子面對群眾說話時所需的膽量與表達能力,這樣一來,即使孩子在百人面前說書也不會膽怯。

因AI(智能)時代的需求,蝶冰的戶外教學方式內容強調多元化。而隨着她倆所設立的媽媽群組的成員日增,許多新加入的家長都因錯過了她們過去所辦的精彩活動,而紛紛要求她們重辦。

即興舉辦活動

玩,本來就是孩子的天性,她們希望孩子能從平面繪本的視覺感官延伸至聽覺與觸覺的親身體驗,而不只是停留在平面學習的思維模式上。因此,在剛過去的8月學校假期,她倆就帶着約35戶家庭齊齊到東海岸的海邊露營,讓大伙能親身觀察海龜媽媽下蛋,以及小海龜投奔大海的過程。

“我們舉辦活動是很即興的,比如孩子閱讀了關於海龜主題的繪本,就變成我們辦活動的靈感來源,若能讓孩子觸摸海龜,甚至親手把海龜放回大海,看着海龜離開並獻上祝福,那麼,往後當他們學習到更深入的海洋生態課題時,就會激起他們的興趣。”

此外,蝶冰從2018年年底開始,也常應邀到各校、安親補習中心等教育組織單位為孩子說書,今年1月,她們更通過文橋機構進駐各校說書。

住船屋 學釣魚 划竹筏 訪原住民學習惜福

蝶冰在設立“博愛兒童繪本與文學小說”的Facebook專頁後,也陸續創設了名為“Wonderful  Love”的臉書專頁,以及名為“Nature Loving Mum”(簡稱NLM)的Whatsapp和Telegram群組。

她倆笑稱,起初,她們設立NLM群組是為了聯繫有關戶外野餐的事宜,後來卻成了兩家人外出露營時的分享站,沒想到,一群媽媽過後竟一窩峰要加入她們的親子出遊團。

也因為這個美麗的插曲,她們便開始籌辦把繪本和旅遊二合一的親子旅游團,而首站旅遊點便是落在霹靂州柏隆皇家雨林 (Royal Belum Rainforest)的森林保護區。

在這為期4天3夜的旅程裡,她倆租了一輛巴士帶着四十多名父母和孩子一同住進“船屋”,體驗前所未有的大自然生態之旅。

在旅程當中,她們除了在船屋上舉辦讀說繪本活動,同時也讓孩子學釣魚、划竹筏、跳進湖裡游泳等。在面對新奇玩意兒的當兒,孩子們都玩得樂不思蜀。

此外,蝶冰也帶領孩子進入森林區爬山和探訪原住民村落,並為原住民送上物資。

蝶冰披露,在出發之前,她倆便已鼓勵家長準備一些物資如餅乾、零食、文具和玩具等,以送給當地的原住民。“我們想讓孩子親眼看看原住民的生活和他們所住的地方,希望他們從中學習感恩,也讓他們知道,其實人的生活很簡單,不需要太多的要求才能生存。”

霹靂州柏隆皇家公園森林保護區有20艘船屋,只要進入熱帶雨林保護區,網絡便立刻被切斷,非常適合想回歸大自然又想要好好聯絡感情的城市家庭。

在群眾前說書 提高自信和膽量

蝶冰說,舉辦親子旅行活動的主要目的除了是培養孩子對繪本的閱讀興趣,同時也希望能訓練孩子勇於站到眾人面對表達自我,以便提高孩子的自信心,因此,她們總會在出發前,交代孩子們帶上最喜歡的繪本或故事書同往,以便學着在眾人面前說書。

當然,一些毫無說書經驗的孩子常因害羞而不敢踏出這一步,蝶冰只好先讓自己的孩子充當“領頭羊”帶動氣氛,然後才逐步鼓勵其他孩子勇敢“上場”。

“我們的目的純粹是想讓孩子在完全沒有壓力、批評和不需要死背的情況下,勇敢的走出來面對眾人說話。”

她們披露,不少孩子在經過幾次訓練後,終能在說書環節坦然走到眾人面前當起“小小說書人”,從此不再怯場。

提及這樣的繪本閱讀活動是否為孩子帶來深刻的影響時,蝶冰分享說,在她們過去舉辦的“土媽建築工程”活動裡,她們早上才說了一本題目為《好消息壞消息》的繪本,沒想到下午就發生一個孩子撞傷頭部的事故。

“當時,一個阿姨便拿了一包美祿去安慰這孩子,結果,許多孩子紛紛圍上前來,一邊安慰他一邊說:‘好消息,好消息,你有milo喝,真是好消息!’結果,他們把那受傷的孩子逗笑了,‘壞消息’也就真的變成了‘好消息’。”

而這些孩子的舉動和說詞,也當場令蝶冰笑了。誰說孩子多會忘記繪本的內容,其實,這些小故事背後傳遞的價值觀早已在他們心中萌芽,隨時都可能作為他們人生的指路明燈。

媽媽親體驗 我的孩子勇氣可嘉!

育有3名孩子的40歲媽媽吳純琴帶着6歲的么兒一起參加在柏隆皇家雨林的船屋之旅時,在短短幾天內,她便感受到船屋雖不如星級酒店般享受,卻有着最純樸自然和令人放鬆的環境。

“這也是給孩子一個磨練與訓練適應能力的機會。我一早便耳聞船屋裡沒有熱水澡供應,也沒有空調,更沒有網絡,正因為這裡設備‘落後’,使得此次旅程更添質量,讓大家可以全情享受地球送給我們的天然禮物。”

她披露,他們一行人上船後打開門走進房間時,迎接他們的竟是一大群昆蟲,當場把她嚇壞,幸好有個媽媽準備了驅蟲劑,驅趕了那些不速之客。在接下來的4天3夜裡,大伙兒就在船屋裡生活,這艘船在湖面上慢慢行駛,帶着大家穿梭於熱帶雨林之中。

過後,他們到Sungai Pagan看鹽舔地(Salt Lick),據悉,該處因着許多動物常會前來舔食岩鹽而得名,若是運氣不錯,將會在鹽舔地附近看到馬來熊、馬來貘、山豬、箭豬、大象,甚至是老虎等動物出沒。

“我們還到了原住民村,參觀他們自製的吹管,了解他們的生活習慣。白天的活動多在樹林進行,剩餘的時間則是在船上度過親子共讀繪本的時光,我們也讓小孩嘗試說故事給大家聽,我6歲的寶貝第一次在這麼多人面前說故事,單單是勇氣,就已經是滿分了。”

 

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