【爪夷文書法爭議】張念群與13華淡組織會談 展示3頁爪夷文內容

（布城21日訊）教育部副部長張念群今日和13個華淡教育組織對話，以收集各方對落實爪夷文字課題的意見，同時也展示3頁爪夷文內容大綱，但受邀組織被要求“勿”對外公開開會內容，同時也禁止他們攜帶手機出席會議。

不過，出席的華淡組織還是向在外守候的媒體表達他們的看法，並透露基於所展示的3頁爪夷文教學內容尚未敲定，而且可能還會修改，因此，這些組織也未進一步商討。

聚焦紙幣國州徽爪夷文

媒體從受邀出席的鄉村發展部副部長西華拉沙口中獲悉，張念群在會上展示的3頁擬議中的爪夷文字課程大綱，內容聚焦在國徽、州徽和令吉紙幣的爪夷文，讓孩子了解意思。

“副教長在會上展示3頁擬議中的爪夷文內容，讓華淡組織更清楚教學情況。”

他說，教育部是基於華淡社會對內閣聲明的含義並不很清楚，才再度邀請他們進一步解說，目的是要講解內閣對這項課題的立場。

詢及對抗議爪夷文集會的問題，他說，希盟政府是一個更開明和民主的政府，過去一年人們也發表了各自的意見，政府也接納，而和平集會權也受到保障，不像前朝政府般派警隊阻止。

“希盟很開放，人民會不斷的發表各自的看法，政府也會尊重。”

據了解，會議上，印裔組織代表表明堅決反對爪夷文字在國民型學校，甚至是國小落實；而董總則認為，除了征詢家協、家長和學生的意見外，教育部應該諮詢董事會的意見。

董總署理主席陳友信說，華教組織在會議上向張念群強調學校董事會的角色，希望各華小在決定是否進行爪夷文字教學時，除了要獲得家教協會、家長和學生的同意，也包括學校董事會的意見。

要求將董事會納入決策

“華教組織只是要求將學校董事會納入決策過程中，而不是反對其他單位，如家協的參與。”

他說，這是考慮到沙巴和砂拉越一些學校沒有家教協會，才會提出這個落實方案。

對於3頁有關爪夷文字的內容，他說，會議上是有一些解釋，但是具體的必須問教育部。

他說，董總較後會總結爪夷文字課題在這幾天的進展，之後再對外發表立場。“今天是一場內部交流，我不便透露太多內容，而且進一步的細節應交由教育部宣布。”

他說，今天是受副教長邀請來交流，這是他們一直以來所期待的諮詢過程的一部分。

“我們強調任何教育課題都必須讓利益相關組織參與諮詢過程，而不是落實後再諮詢，那就太遲了，應該早在計劃過程就讓利益相關組織參與。”

大馬印裔教育改革協會主席依朗弋溫披露，代表在會上堅決反對把爪夷文字納入國文課中和印刷，並建議當局可在課外或美術課教爪夷文。

“我們要求教育部檢討在國小的小四國語課實行爪夷文教學，因為華淡小還有選擇，但國小卻強制落實。”

他說，教育部解釋課程內容早在國陣時代已經草擬，希盟只是執行，但我們立場堅定，就是要阻止這事件。

他說，大馬明年就要邁向工業革命4.0，應該更著重編碼和人工智能，因此，他們看不到要學習爪夷文的理由，更何況時下的學生已很壓力，功課和課本很多，不應該再加重負擔。

“我們也提出在執行時，若出現家長和學生意見不一的問題，而當局並未提供友好的解決方案。”

他說，多個印裔和華裔組織將於本月23日和24日在十五碑舉行“反對爪夷文字教學”和平請願（Puratchi Peace Rally）。據了解，Puratchi在泰米爾文是革命的意思。

接封口令禁帶手機

出席者抵達會場時，被要求把手機寄放在櫃檯後才進入會議室，對此，董總署理主席拿督陳友信表示不了解教育部為何有這個措施，但他認為這不是什麼問題，而且會議後也取回手機。

華總副會長陳永明則認為，當局可能怕有人錄音才不允許他們攜帶手機進入會議室吧。

至於“封口令”，他坦言當局有發出要求，原因是一切尚未敲定，他也認為，確實一切還未敲定，所以沒有什麼可以發表。

會議進行約2小時，出席者代表尚有董總執行長梁勝義、中委羅志昌、雪隆華校董事會聯合會主席蔡慶文、教總秘書陳清順、財政謝立意、華理會主席拿督王鴻財、留華同學會會長莫澤林、林連玉基金主席劉志文、馬來西亞華校校友會聯合會總會會長陳鵬仕、淡米爾基金會主席提拉威安、副主席蘇巴馬廉、爪夷文書法藝術行動組織（ SEKAT）代表阿倫多拉沙米、教專副主席白春梅、秘書長陳發福等。

青體部副部長沈志強、鄉村發展部副部長西華拉沙、華都牙也區國會議員西華古瑪和沙拜州議員卡瑪吉也出席閉門會議。