為了協助教育組織出版刊物，最近和一名資深校長進行專訪。做過記者的人都知道，專訪後的“閑談”往往才精彩，但這些精彩都是不能浮上台面的，這名校長確實告訴我不少“精彩”的內幕。
他分享了一個真實小故事，就是所謂的乾撈事件，對政治有一定了解的人，相信都會有印象，馬華前總會長翁詩傑曾踢爆一些華校的撥款被乾撈，學校工程“3萬變3000”，一度讓“乾撈”2字爆紅。這名校長說，有一次，因為他執教的學校得了一項教育部的大獎，學校可以獲得2萬令吉獎金。
當時，全校上下都很開心，而他也開始設想和計劃，要如何善用這筆2萬令吉獎金。
結果苦等了至少半年後，獎金一直沒有發下來，他只好打電話去教育部詢問，結果教育部給他的答案是以工程來取代“2萬令吉獎金”；後來，當局派了幾名印尼客工來到他的學校髹漆。工程結束後，他從承包商口中獲知，整個工程才耗資8000令吉。
他告訴我，在那個年代，其實這類事件層出不窮，他們也見怪不怪。所以，當年，對於翁詩傑所說的“3萬變3000”，他一點也不感到意外。
很大的轉變從2008年開始
讓他感受到很大的轉變是從2008年開始，檳州政府的撥款是直接匯進學校董事部的戶頭，由校方來決定如何使用，以及由校方直接聘請承包商。校方自己尋找的承包商，其價格不但比教育部所找的便宜，素質也比較好。而聯邦政府在2015年也開始跟進，直接把款項匯進學校董事部的戶頭。此舉確實大幅度改善學校的設施，而所謂的“乾撈”事件也幾乎鮮少再聽到了。
檳州政府制度化撥款給華校，走過了11年，從不少華校前輩的口中得知，這政策確實為州內90所華小和12所國民型華文中學的設施帶來了很明顯的改善和提升，一些學校的校舍在11年前破破爛爛，可謂慘不忍睹，11年後的今天，其校舍也相對的宏偉，而設備也更齊全了。
我印象最深刻的是，上述這名資深校長這樣告訴我：我們搞教育的，沒有政治色彩，誰做得好，我們就認同誰。
是的，當華裔子弟還有宏偉的校舍、軟硬體設備齊全的華校可就讀時，這一切都不是必然的，它是我們的先賢不斷又不斷的努力付出下的結果。
（光明日報／評論．作者：林華國）
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