【住家風景】搶椅子

近幾年，因選擇就讀獨中的人數增加，可學額有限，建設新獨中無望，我們所在地區的獨中年年拒絕近乎半數申請入學的學生，讓這搶椅子活動競爭異常激烈。

小時候我們常玩一種團康遊戲，就是搶椅子。場地中央放一圈椅子，音樂播放時，大家繞着椅子走。音樂一停，大家馬上要找到一張空椅子坐下來，找不到椅子坐的人就會被淘汰。一開始椅子很多，隨着音樂停頓的次數而減少，最後剩下一張椅子，兩個參與者，最後一次音樂停下來，成功坐上椅子的人就是贏家。

玩搶椅子遊戲要眼明手快，時時瞄準目標，還要耳聽八方，因為音樂會隨時中斷，稍不留神要嘛沒注意到音樂停頓，要嘛腳步不夠快搶不到一張椅子，因此就會被淘汰。這遊戲說難不難，反應慢些當然容易早早出局，反應迅速也不是次次能搶到位子，還得看對手反應，剛好走到的位置在何處。

步入下半年，家中的大小孩就為明年升中學展開了“搶椅子”之戰。若選擇國中，只需要靜候派發，但我們一心想要把小孩送入獨中，而近幾年，因選擇就讀獨中的人數增加，可學額有限，建設新獨中無望，我們所在地區的獨中年年拒絕近乎半數申請入學的學生，讓這搶椅子活動競爭異常激烈。

往年見親朋戚友的孩子為保送或入學考努力拚成績，雖有感競爭激烈，但不覺得緊張。今年輪到自己孩子上陣，終於能感受到這些前輩們的焦慮與緊張。今年孩子們的校園生活已趨近正常，各獨中紛紛舉辦校園開放日，我們也準備逐一參觀心儀學校，讓小孩作最後的決定。不過，小孩成績雖然能保持在中等位置，並不能保證一定能考入心儀學校，我們在選擇學校的同時，學校也會擇優錄取，壓力不可謂不大。

同時，我們還得考慮學校距離問題，交通如何安排等。誰讓我們住得山旮旯這麼遠，新興社區距離所有獨中都很遠。到校寄宿非我們所願，一是小孩不樂意，二是想想孩子能在身邊的日子並不長，中學結束後可能會離家讀大學。大學結束後也許在外地工作，也許返回家鄉，可不久後可能就會組織自己的家庭，真正能一家人一起生活的日子也就這麼些時間。三則是邁入青春期的孩子也許有各種苦惱，身心變化很大，希望能就近給予孩子支援和陪伴。既然如此就好好珍惜這些親子時光，日後孩子往外飛去，也有足夠的內心力量儲備應付外面的種種挑戰。

分析各校課程制度利弊

獨中課程大致相同，但又各有特色，有的單軌制，專注統考課程，有的雙軌制，還兼顧了馬來西亞教育文憑（SPM），還有的學校甚至加入國外檢定課程，每所學校各自精彩。我們跟小孩一一分析利弊，也讓他對日後所要面對的課業有一定的了解。