看見數百名首陀羅孩子在簡陋的學校教室冒雨上課，觸動了台灣高雄金山寺監院天崧法師，不忍衆生苦的他扶持了這所慈恩學校，其發心立願更吸引了助緣，促成了《阿茶與師父》著作的誕生，述說着印度偏遠鄉區教育不公和落後的現況，提醒着我國莘莘學子要珍惜現有的福報。
印度悉达多城慈恩学校的出现，对马来西亚印度裔天崧法师而言是其师公传孝上人的心愿，原因在于佛教在中国、韩国、日本、泰国、西藏、斯里兰卡等地有所发展，但在佛教根源的印度却没落了，不仅国家落后，佛法也灭了，所以上人希望用教育的方式，把佛法带回印度。
于是天崧法师带着这个心愿来到了印度，在尚卡西亚（Sankissa）负责监督阿育王柱灯光部分重建工程时认识了慈恩学校校长阿茶，得知后者创办了学校给首陀罗的孩子免费念书。
早期，阿茶和四人联办学校，随着当中两人成婚、一人往生、一人前往外地谋生，学校只剩阿茶独撑，身为专业工程师的他将每个月赚取的7万5000卢比（约4225令吉）薪酬全用来支付22位老师的薪水（5000卢比，约281令吉），有很多时候差点支撑不下去，但为了625名首陀罗孩子的教育和未来，不得不咬紧牙根挺下去。
孩子在水中上课
相隔一年后，天崧法师前往蓝毗尼（Lumbini）和舍卫城（Sravasti）时，到访阿茶的学校，看见了学校设备简陋，工程因经费问题而停工，只有一层的学校半边有屋顶，半边任由风吹雨打，柱子两端用塑料布隔开作为课室。
“当时是印度的雨季，课室很快一雨成灾，即使水位高涨，625名瘦小的孩子（多数是女生）泡在水中上课，老师尽责教导，没一人离开，这个场景让我震撼不已，不禁热泪盈眶，我在水气纷飞里看着她们上课，菩萨慈悲心不由升起。
“我在马来西亚没有这样的上课经验，在那里我看见孩子强烈的求知欲，那里可以让他们上课学习，有东西吃，是孩子们想要的，要是没有上课，他们就必须回家，成为家里的帮手，处理牛粪等家务。”
于是，从那天起，天崧法师和阿茶合力把已经停工好几年的校舍建起来，搭建好全部的屋顶和墙壁，让这些孩子即使在雨季也有个干燥的地方上课。
“悉达多慈恩学校是感恩的学校，教导4岁到中学毕业的首陀罗孩子如何装备自己，并赋予他们自信和希望，进而改变他们的人生。”
爲生存問題 放棄學業回家種地
除了看见当地孩子的求知欲，当地不公的教育政策也是天崧法师承办慈恩学校的第二原因。
慈恩学校董事天崧法师说，印度政府学校教职员的素质和教室设施的维护不足问题，导致许多人把孩子送去有品质的私人学校，但基于当地根深柢固的种姓制度，私人学校拒绝接纳属于低种性的首陀罗学生，即使首陀罗很富裕，愿意出双倍的钱都一门难入。
他接受《光明日报》采访时坦言，印度首陀罗学生需要许多善心人士的支持，让慈恩学校能培育他们，使他们日后有出国深造的机会。
“我们只能靠自己，我也期望日后能成立慈恩大学。”
我国华社看待教育是再穷也不能穷教育，但印度偏远乡区都觉得“生存问题”大于教育，他们认为，读书后还是要种菜、卖牛奶，那干嘛要读书？读书不仅帮不到家人工作，过后也会离乡。
天崧法师说，许多孩子因家庭“生存问题”的考量而没有继续深造，即使印度独立后第一位印度法律和司法部长安倍卡争取为“落后阶层”能在政府部门和学校，获得一定名额和福利的保障。
《不負如來》今起上演 爲校籌款
《阿茶与师父》中文版已于去年杪面市，英文版《阿茶与师父》预计在今年11月出版，所筹捐款将全数捐献给慈恩学校建校及教育基金；因《阿茶与师父》延伸的2022年马来西亚慈善巡回《不负如来》音乐故事会，也将在8月12日至14日于雪州白沙罗表演艺术中心演出，为印度慈恩学校筹募建校及教育基金，而最后一场则在8月27日于槟城乔治市LOFT 29演出，所得将作为印度慈恩学校及三清慈育计划筹募基金。
欲知更多音乐会详情，可联络017-6314902（吉隆坡站）、016-4117855、012-9414320或016-4120606（槟城站），欲购买英语班《阿茶与师父》者，可以通过https://bit.ly/3cRjINy预购。
女性受教育 能使社會更健康
第三个原因是要减少印度当地的强奸案，那就要赋予女性受教育的机会。
天崧法师说，当地的教育（氛围）很弱，不时听闻强奸案的发生，而这是一种欲望超越理智和家庭教育。
“只要女性和妈妈接受过大学教育，就能提升家庭教育，使男生（对女生）的态度就会变好，女性的教育越好，社会就会健康。”
“我们会依据政府课纲教导，有基础通识课，有各类宗教课，也让所有孩子明白何谓三皈依、守五戒的含义。”
询问慈恩学校日后的发展，天崧法师预计要耗资1000万台币（约148万令吉）和一年左右的时间来强化学校的地基，逐步建设包括科学实验室、电脑室、图书馆、洗手间、课室等设施的4层大楼。
“我们也正在洽谈慈恩学校后方的4块长型土地的买卖，其中3块地已谈妥，尚有一块地还在洽谈，以作为高中部学校建筑的建设。”
冀學成學生 回饋村人改變社會
《阿茶与师父》作者欧芙伶在2019年3月与天崧法师因采访而相识，随后在采访结束后，向法师提出撰写慈恩学校手册介绍，以让更多人知道，这不仅让法师感动，彼此的缘分也由小册子扩展至书籍制作。
在这种愿力下，欧芙伶获得许多书籍印刷、机票赞助等助缘，与其做一本小册子，不如就做一本书籍吧！
于是她和天崧法师远赴印度，花了6天时间采集资料，为《阿茶与师父》的出版奠基。
“我因采访因缘三次到访印度，第一次是1999年夏天与《释迦牟尼佛传》音乐剧导演何灵慧到访印度；第二次是在某个冬天到菩提迦叶采访大宝法王；第三次则到悉达多城访问慈恩学校。”
她忆述，当他们一行人前往阿茶爸爸家时，家中长辈全部站着招待，才了解这是当地以宾客为主的习俗，与阿茶见面得知他没有进过咖啡馆，也没买过100卢比（约5.60令吉）的咖啡，因为他觉得这笔钱可以帮助更多学生。
她觉得，阿茶是用知识改变人生的表率，由他成立的学校可以帮助更多人，若这六百多名学生（学成）各自回到村落，可以逐步改变部分印度人（生活与教育）。
特約報導 \ 聊聊天 照片 \ 聊聊天、主辦單位提供
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