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至年底陸續退休 吉華小恐缺百名教師

(亞羅士打20日訊)吉打州董聯會針對州內89所華小的師資情況展開調查後,發現州內華小在新學年開課的兩個月內,已缺少逾80名教師,保守估計截至今年底,師資短缺的數據或達百名。

 

吉打州董聯會主席莊俊隆說,上述的數據是基於資深教師退休和教師提早退休的情況,預計今年年尾,州內華校就會出現逾百名教師短缺的情況。

 

“因此,教育部以師資充足為由,不開辦華小華文組教師學士課程的做法,不合乎實況。”

 

他促請教育部慎重檢討,並盡快列出“師資標簽系統”的評估與規劃,避免每年都出現同樣情況。

 

莊俊隆今日發文告說,如果教育部今年不開辦華小華文組的培訓,未來或會造成更嚴重的華文教師短缺情況。

 

“一些華小董家協選擇聘請代課老師,解決校內師資不足的問題,但這是治標不治本的方案,因為教育部並不承擔代課老師的津貼,這加重了華小董家協的負擔,且代課老師的教學質量也沒法受到保障。”

 

因此,他認為,只有安排正式教師到各校執教,才能徹底解決學校師資短缺的問題。

 

他也說,除了華小,州內華文中學也一直缺乏華裔老師,除了影響學生的上課質量,華裔老師的缺乏也導致學校在舉辦中華文化活動時,加重現任華裔老師的負擔。

 

他說,據了解,去年馬來西亞師範學院國小組有4080個名額,申請者高達2萬3000人;華小組有1460個名額,申請者雖達1800多人,但出席資格考試只有1238人,被錄取者僅1054人。

 

他強調,以師資充足為由直接關閉華文組的招生名額是不當決策,因此教育部應該開放華小華文組的招生名額,重新檢討華小組各科目的開放名額,以免未來再次發生華小華文老師師資短缺的窘境。

 

他也鼓勵大馬教育文憑(SPM)和大馬高級學校文憑(STPM)的華裔生積極報考師範學士課程,投入杏壇,獻身教育工作。

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