好評副刊

【渾忘春秋】 被手機綁架

手機成為人們生活中不可或缺的生活用品,固然帶來了許多便利,無論來自哪個階層的人,手機已是必備的隨身攜帶之物,包括正在成長中的青少年,他們依賴手機的情況已經到了令人擔憂的地步。

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手機的好處說不盡,至於有什麼壞處,也無從說起,只知道人們享受到各種各樣的生活便利,但也因而付出更多的代價。

不久前看到一則視頻短片,一名少年因為家長限制他使用手機,竟然攀上公寓欄杆,從高樓墜下。短片中看到少年摔在安全氣墊上,總算挽回一命。這是一個什麼樣的世界啊?為了區區一台手機,竟然要以死相脅,這是多麼可怕的事啊!

像這樣的案例不勝枚舉,為了手機而送命的是一個現象,因手機而扭曲人性的更是可怕。如今我們生活在這個沒有手機已無法生活的時代,從正面的角度來看,手機的使用改變了過去傳統的聯絡方式,然而我們不知不覺也被手機綁架了。男士們,你們的褲袋不就藏有手機,而女士們,你們的手提袋裡不也是藏有手機嗎?即便不藏在褲袋或手提袋,還不是握在手裡到處行走嗎?

最終家長埋單社會去承擔

來到學校,看到學生在校規的約束之下,雖然享有使用手機的基本權利,但手機到了他們手中,都變成了玩具,而這個玩具也是當今世上最具吸引力的玩具。另外,隨着網絡科技的發達,手機也把學生帶入一個前所未有的虛擬世界,在那些沉迷於手機遊戲的學生眼中,這個虛擬世界比現實世界更加多姿多彩。

從日常的教學管理中,我們看到許多中小學生各種不正常的學習狀態,究其因,就是沉迷於手機遊戲而陷入虛擬網絡世界所致。學生的思想被手機遊戲和社交網絡荼毒了,進得去,走不出來,最後承擔管教失敗所帶來的痛苦,畢竟還是家長,至於學校裡的老師,只能無奈以對。

我們經常感嘆在這個年代遇到了人類歷史上未曾有過的“新人種”,如今這些新人種陷入手機的虛擬遊戲世界裡,他們的待人處世不是我們可以理解的。那些被手機綁架的孩子,要如何把他們營救回來,正是當前相當棘手的教育課題。我要提醒一句話,教師是面對考驗的最前線人員,教育成效如何,最終家長要埋單,社會去承擔。

作者:王楨文

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