（八打靈再也17日訊）就讀小學的小女孩體重僅16公斤，就得天天背著5公斤重的書包上學！
誠信黨黨員符芳僑說，他最近遇見一名就讀一年級的小女孩，自己提了她的書包後，覺得實在太重，擔心長久下來會影響小女孩的背脊骨發展。
他說，這名小女孩就讀國小，身材瘦小，只有16公斤。
符芳僑在臉書發帖分享說，自己是到一家外籍人士經營的茶室用餐時，與坐在他前桌的小女孩及其母親聊天。
“離開前，我提了一下小女孩的書包，噢，好重！
“茶室工人幫忙把書包提到隔鄰商店稱了書包的重量，5公斤！小女孩只有16公斤，書包卻是小女孩體重的三份之一！”
“如果每一天都背著超重的書包到學校，非常肯定的是，小女孩背脊骨的成長，將大受影響。”
他感嘆，大馬如今的教育體系，從小學開始到中學，科目繁多、功課繁多、作業簿繁多，課文內容也深奧。
“教育部要求老師們填寫各種名堂的表格，之後傳上教育部，最後的成果是啥？沒人知道！
“教育素質，提升了嗎？別問！”
中一生要讀18科目
另外，符芳僑也說，自己於3天前出席了巫統最高理事拿督洛曼小兒子的生日會時，遇到一名就讀中一的女孩。女孩說，自己只是念中一就要讀18個科目，符芳僑聽了也忍不住直呼：“我的天！”
他指出，自己希望出身大學法律系講師，英語說非常流利的教育部長法麗娜能夠以她的教學經驗和全國取得的回饋，著手減少中小學科目。
“把科目限制在最多9個，以減輕老師和學生的教與學負擔。
“別理會出版社，以及來自內外部利益相關者的各種要求；別全盤接受，所謂的‘教育專家’提出的各種紙上理論 ！”
符芳僑認為，不問實際成果及方法，指示老師們日夜投入填寫表格及做報告的工作，反倒忽略了老師真正的責任—即進班授課、批改作業及輔導學習落後的學生。
“老師和學生的教與學、教育素質、國家的未來才是教育部必須關注的！
“琳瑯滿目的作業簿及課本苦了家長、老師和學生，得利的是（誰）？”