（八打靈再也20日訊）瑪拉工藝大學（UiTM）副校長拿督沙林沙希指出，該校的B40低收入學生群體已經從原先的40%增至60%，約11萬4000人。
馬來報章《前鋒報》報道，他表示，自冠病疫情以來，B40群體的人數已經增加了20％，這對該大學為馬來人和土著提供高等教育的責任方面，帶來了新的挑戰。
沙林沙希解釋道，來自B40家庭的學生人數有所增加並非新生，而是來自現有的學生。
他補充，這些學生之前屬於M40家庭，但他們的家人在冠病疫情期間失去了收入來源。
“UiTM的學生結構顯示，B40占了大約59.9％。我們大多數學生來自B40群體，他們家庭月收入低於5000令吉。
“另一個現象是，T20群體的學生占28%，這表明了有些馬來人已經走出了經濟危機，那麽問題在哪里呢？問題在於M40群體。
“數據顯示，大學的M40群體僅占12％，根據分析，在冠病疫情期間，私人界裁員下，很多受影響的馬來人都來自M40群體。
沙林沙希指出，UiTM目前面臨著矛盾的挑戰，沒有確切的解決方案來確保畢業生能改善他們的經濟狀況。
“那些曾是高級經理、助理總經理、高級工程師的人士在失去了工作後，最後怎麽樣了？他們成為電召車司機，重新加入勞動市場，然而數據顯示，這些群體仍在掙紮當中。這就是為什麽原本的M40群體最終落入B40群體，從40％增加到60％。”
他也表示，根據統計局數據，去年馬來人和土著群體在農村地區的家庭收入中位數大約在4000令吉及以下，約600萬人。
與此同時，相關群體在城市中的家庭中位收入為6800令吉及以下，但由於需要支付過路費和汽油費等城市薪資要求的壓力，他們仍被視為B40群體。
沙林沙希指出，UiTM的19萬名學生，幾乎占了全國公立和私立大學約100萬名學生總數的五分之一。
根據去年進行的畢業生追蹤研究顯示，約60％的畢業生能夠成功就業。
他補充，學生和畢業生如今面臨的另一個挑戰，就是能否擺脫原有的舊知識並學習新知識。
“知識是需要一直學習累積的，他們需要具備不斷學習的能力。此外，他們也必須知道如何放棄舊知識，並獲取新知識，否則他們將繼續沿襲舊的工作方式。
“現在已不再只是再培訓的問題了，例如在大學里，一個學生學習如何修理汽車引擎，但畢業後，他必須要修理電動車（EV）。
“他不能僅停留在修理汽車引擎的知識上，他必須放棄那些知識，學會電動汽車的知識。但在大學里學到的工程學基礎可保留下來。”