最近在報章上讀到有關我國華小的新聞，甚為百感交集，尤其是那些微型華小，好不容易招收到一兩個新生，竟成為一則新聞。
國外朋友在網上看到關於華小的新聞報導，問我華小的非華裔學生的人數比例是否已經達到15%。其實華小的非華裔學生人數比例年年都有上升之勢，以目前最新的統計，應該已經超過20%。
當然，各州的華小人數情況也不一致，就以吉打州為例，該州華小有逾28%非華裔學生，其中2所華小完全沒有華裔學生，且清一色是馬來學生。
非華裔學生逐增
以全國新生兒的種族比例來看，去年全國華裔新生嬰兒只有約4萬名，也呈現逐年下降之勢。估計6年後，全國華小的華裔學生應該不會達到24萬，而且這還沒扣掉那些不接受華小教育而準備進入私立學校或國際學校就讀的華裔學生。
如何看待華小學生人數逐年下降而非華裔學生卻逐年上升的問題，當然可以有各種不同的觀點，也有不同的思考結果。
由於經濟結構的變化，鄉區人口向城市遷移，是很自然的趨勢，過去曾經是學生人數眾多的華小，如今變成了微型學校，這種案例比比皆是。
我是安順芭尾人，當年村裡的小學母校曾經人數逾千名，學校還分上下午班來上課，然而村裡的年輕人為了謀生，都往外尋找工作機會，這些出外謀生的年輕人，後來都在外鄉落地生根。這種情況反應在城市地區，則出現華小人數爆滿而供不應求情況。
各地華小的不平衡發展，有者人滿為患，有者生源稀缺，幸運的話，可以招收到非華裔學生，學校至少還能維持下去。
勿乖離創華小初衷
對於我們這個多元種族的國家來說，華小現今的發展已經創造了不同於其他源流學校的優勢，尤其正逢中國崛起的年代，華小為許多非華裔家長提供了一個全新的教育選擇，這些家長不僅看到華小的辦學嚴謹，也看到華文價值對孩子未來的前途有更多的事業保障。
然而，華社中也有一些有識之士作出提醒，縱然有再多的非華裔家長把孩子送進華小就讀，華小在遵行國家教育政策之外，也必須維護華校傳承華人文化的教育特徵，除了學習華語文，也要向學生灌輸華人文化的價值觀，言下之意，就是避免華小在自然而然的情況下，順理成章乖離了華社當年創辦華小以傳承華人文化的教育初心。
在這個瞬息萬變的網絡科技發達時代，人們的思想也受到各種文化思想的刺激，華社在維護華小發展方面，肯定會面對新的時代考驗，在面對越來越高人數比例的非華裔學生，華小要成為華文教育的堡壘，就看要從什麼角度來看，才能找到新的發展契機。
（光明日報／評論．作者：王楨文）