【愛要性福系列289】設立身體界線勿過早性行為 教孩子有智慧談戀愛
筆錄:梁盈秀
（吉隆坡訊）許多父母常反映，他們在孩子談戀愛時已經一再提醒要小心，千萬不要有婚前性行為，更不要未婚懷孕，但意外懷孕的事件還是一再發生。
12階段表界定親密關係
馬六甲培風中學老師兼性教育工作者蔡秀琴坦言，若進一步追問，就會發現大部分父母，就是這般籠統而片面地叮嚀孩子不要太快發生性關係，卻很少仔細和具體地告訴孩子，如何談戀愛可以讓感情更穩固？怎樣的行為容易導致性行為？如果真的發生性行為，一定要進行的避孕措施。
她建議父母在給孩子進行戀愛教育時，讓孩子知道愛情本來就包含激情的部分。隨着感情的進展會有不同程度的激情關係，使到兩個人想要有親密動作，這是很自然、也很正常的心理和生理反應。因此，兩個人在交往時候就一定要溝通好身體的親密界限。
她提及生物人類學家莫里斯製作的親密關係12階段表，當中對於男女兩性關係的界定十分清楚，因此，父母或師長可以根據這12個階段，與孩子討論他們可以接受的親密程度，以及他們目前所處的身體親密尺度。
“我們可以告訴孩子，
第1到3階段也就是眼望全身、
互相注視和聲音傳達，
是一般朋友的關係；
第4至6階段是牽手、摟肩和摟腰，
是一般戀人的關係；
第7至9階段即臉的接觸，
包括接吻、手和頭及身體的接觸，
已經是親密戀人的關係。
這個階段的身體接觸
很容易讓人進入更親密的第10和11階段的愛撫，
即口到胸、手和性器官的接觸，
進而發生第12階段的：性愛行為。”
她建議父母，必須告訴孩子，如果不想太快有性愛行為，就不要太快進入第7階段後的身體親密接觸。
父母必須通過這樣詳細和具體的討論，才可以讓孩子具備明確的身體界限，怎樣的約會方式可避免他們太快進入親密戀人關係，包括到只有兩個單獨相處的隱秘場所。
尤其告訴孩子應該明確告知戀愛對象，自己對肌膚之親的界限，因為愛是尊重，不是衝動。
延遲性行為非觀念保守
“在討論的過程中，父母可以讓孩子知道，戀愛是美好的，我們很歡喜孩子可以體驗愛情的甜蜜，但本着愛孩子的心，也希望孩子好好保護自己，不要太輕易進入性關係，進而受到傷害。”
“我們希望孩子延遲進行性行為，並不是因為觀念保守，而是希望他們有更多的時間跟交往對象進行心靈的交流和溝通，讓彼此的感情更穩固，從而享有戀愛的快樂。”
她坦言，青少年渴望談戀愛，最初的期望通常是想要分享愛的感受，想要擁有感情的陪伴。但青澀戀情一旦過早涉及性行為，就失去了它的單純性，特別是對性充滿了好奇的青少年而言。
這造成雙方在一起時，性行為往往成為了兩個人相處的活動中心，以至減少了彼此談心、溝通和互動的時間，這對剛剛萌芽和發展的戀情其實是一種情感的抹殺。
“其實，兩個人的交往一旦過早有了性行為，男女雙方都會有多餘的心理負擔。部分女生對男生的依賴會劇增，甚至出現強烈的不安全感，如佔有慾增加。”
“部分男生會覺得，戀愛開始不如想象中的甜蜜和輕鬆，因而可能造成兩個人的爭執增加。”
此外，過早的性行為給青少年，特別是青春少女很大的心裡壓力。她指出，即便他們有採取避孕措施，但事後害怕意外懷孕的焦慮卻時時困擾着，讓她們無法像同齡少女般無憂無慮。
而大部分青春少女的月經週期還未穩定，以至每個月都要擔驚受怕，造成情緒嚴重受到影響。
她提醒，這種情感上的困擾，不只影響到學習和家庭生活，甚至跟同儕的相處。中學時期應該是青少年積極開展交友圈子，努力讓自己融入班級和社團活動的重要階段。這時如果沉溺在男女的性關係，缺少了跟同學的交往和互動，對他們的社會化過程會有一定的負面影響。
以孩子的立場出發交流
“另外一個衍生的問題是，部分有性行為的青少年，因為無法找到單獨相處的空間，會經常在課室出現親密的行為，一旦被校方發現，就會受到嚴厲的校規處分，嚴重者甚至會處以退學的懲罰。這種因為戀愛中的親密行為影響求學機會的例子比比皆是。”
“青少年的談戀愛是美好的，但如果因為過早的性行為的影響，就要三思而後行了。”
“性教育的最終目標是讓他們在進行任何性行為時，有經過清楚的思考，了解自己在做什麼，以及知道結果和希望在父母的引導下，孩子們可以有智慧地談戀愛。”
網絡世界太方便
孩子沒徵兆陷性危機
網絡時代對於青少年而言，已是無障礙的性空間，有關性的危機在孩子宅在家時就已出現了，甚至沒有任何讓父母發現和預防的征兆。
現代網絡性侵害的案件一再發生，不法分子利用青少年的好奇心，希望成為明星、希望掙大錢的心理，冒充影視公司的管理人員、招聘人員或各種專業人員，引誘、欺騙或威脅青少年發裸照或裸體視頻。
透過畫面看裸體侵害尊嚴
蔡秀琴說，不法分子還利用社交平台跟青少年以視頻裸聊，利用網絡即時文字會話和錄音工具，跟青少年進行文字和語音的性挑逗、性刺激，來滿足他們的性訴求，或誘導青少年配合他們進行自慰等行為。
這些不法分子甚至以公開裸照、談話截屏和錄音作為威脅，強迫未成年人進行見面和實施性侵。
在這種情況下，父母要如何教導孩子避免陷入網絡的性陷阱呢？
“第一，父母要加強孩子正確的是非和價值判斷能力，也提升孩子辨別網絡信息的能力。
第二，父母要更重視跟孩子的溝通，這樣才可以透過日常的對話，了解他們想從網絡中獲得的資訊，並引導他們接觸感興趣的、有特色的健康網站，開始他們的網絡學習經驗，建立網絡素養。”
她說，如今許多電腦和手機系統的程序都帶有控制功能，家長可以為孩子專門設立一個用戶文件，而這個使用者只能使用某些程序、瀏覽某些網站。
“一些軟件公司還開發出家長可控制軟件，讓家長監督孩子在網上的活動及控制他們的上網時間。”
告訴孩子洩露隱私危險性
“此外我們一定要一再叮嚀孩子，網絡隱私和網絡安全的重要，告訴孩子洩露隱私的危險，也提醒孩子無論在什麼情況下，都不能跟網友進行跟性相關的文字和語音交流，更不能上傳裸照和裸露身體的視頻。”
她說，雖然網絡的挑戰很嚴峻，但是良好的家庭教育還是抵擋洪流的根本。盡早做好性教育，教會孩子對自己珍惜、對別人尊重，孩子自然可以健康快樂地度過青春期的性危機了。