UPSR取消 升預備班中一 或家長決定

他說，教育部在此課題上保持開放態度，並將持續收集和聆聽各方建議，作為最終決定的參考。

“我們必須以整體學生的利益為出發點和考量，最終決定將在近期內宣布。”

中三升學機制評估中

至於今年的中三評估考試（PT3）取消後，中三生將以何準則升上高中文理科，馬漢順說，教育部正在進行評估。

“這必須非常仔細地探討各方面因素和意見，以做出最恰當的決定。我們在適當的時候會做出宣布。”

教部矢助文憑考生應考

在大馬教育文憑（SPM）和大馬高級學校文憑（STPM）考試方面，馬漢順說，疫情或多或少對考生的學習造成影響，他呼籲考生將全副精神集中在學習和應付考試上，教育部必定會提供最好的協助，讓學生有最好的學習空間。

他說，教育部已指示所有中五和中六的教師，在接下來的時間內，必須以線上教學和提供教材的方式，教導所有考試範圍內的內容。

“我們也已宣布這兩項考試再延遲一個月。學校明年1月開課後，學生將回到學校進行面對面教學。教師將強化學生應付考試的作答技巧，以及指導各科還未掌握的技能。”

至於當局會否調整考試的出題方式與批改標準，馬漢順說，若有需要，教育部將在適當的時候宣布。

“最重要的是，學生和家長必須明白，這是常模參照模式的考試（norm-referenced test），也就是說，當局不是以規定的分數來區分成績，而是以該年學生的整體表現來區分。

“在疫情期間，大家都會面對學習方面的障礙，當然一些地方多一點，一些地方少一點。整體來說，或多或少會影響整體表現，而大家都是整體里的一部分。因此我呼籲考生將全副精神集中在學習和應付考試上。”

明年開學須測學習進度

馬漢順說，為了應對學校關閉對學生學習進度的影響，各科教師在明年開學時，必須為學生進行學習進度測試，並在開學的一兩個月內，想辦法彌補學生還未掌握的技能。

他說，此應對方案對數理科來說非常重要，因為數理科技能的教學具有銜接性與連貫性，因此教師只有在確保學生掌握了第一年的技能後，才能繼續教導第二年的技能。

他說，語文科則相對容易處理，因為學生還能通過閱讀，持續加強語文能力。

馬漢順說，突如其來的疫情，讓大家看到我國教育的整體規劃，包括課堂實體教學和課堂以外的教學開發，仍有很大的進步與提升空間，包括線上教學的培訓、網絡及寬頻的架設、師生上網課的設備等，都是教育部正在處理的問題。

“疫情提供我們空間去檢討教育的整體性和需要填補的空白，我們接下來可以做得更好、更多，包括線上教學，都是我們要加把勁的。”

他說，雖然線上教學不能與實體教學相提並論，但是教育是長久和持續進行的工作，而在目前特殊和無奈的情況下，線上教學是最好的學習方式之一。

私企或合作解決設備問題

馬漢順說，教育部接下來將與私人企業探討合作方式，包括捐獻二手電腦的可能，以解決學生缺乏上網設備的問題。

他說，線上學習無法取代課堂教學，但必定會是學校未來教學的輔助工具，因此教育部將進行更多規劃。

他說，教育部也已與通訊及多媒體部討論，以加強全國的網絡覆蓋。

另一方面，馬漢順說，由其辦公室推展的“e起上學堂”線上教學平台，將在下周啟動華小馬來文教學。同時，該部也規劃擴展至國民型華文學校（華中）的教學內容。

他說，“e起上學堂”線上教學平台目前是每周進行兩次的華小華文課線上教學。除了下周即將啟動的華小馬來文課，接下來也將涵蓋華小英文和數理等科目。

“許多華中教師也表示樂意參與，所以接下來，我們會規劃華中線上教學。最終的目標是涉及所有科目，這些需要一些規劃，目前在進行中。”