Facebook Instant Articles精選新型冠狀病毒即時國內

UCSI民調:適應新常態 42.5%居家作業效率更高

(吉隆坡31日訊)為遏制疫情蔓延,政府多次呼籲各領域居家工作/學習,包括教育領域。然而,所有領域都適合“居家”嗎? 

UCSI民調研究中心以“居家”(From home)為主題,對945名受訪者(47.3%居家工作者、52.7%居家學習者)進行調查。了解受訪者對“居家工作/學習”的電子設施、得到的支持、工作效率、平衡生活和壓力水平的看法。

Advertisement

調查顯示,受訪者普遍對居家工作/學習時的電子設施和所獲得的支持給予積極反饋。這是令人鼓舞的,因為這顯示“居家”模式已日趨成熟和準備就緒,包括電子設備、軟件支持、WiFi/互聯網、來自同事、同學、主管和老師的支持。

有趣的是,調查顯示,有居家工作/學習經历的受訪者在一些方面抱有相反的意見。這些包括對效率、生活平衡和壓力水平的看法。

詢及“居家”效率,42.5%居家工作者表示效率更高,34.9%則認為效率更低,另外22.6%認為並無差異。反應迥然不同的是,52.8%居家學習者表示學習效率較低,26.9%持相反意見,20.3%表示並無差異。

此外,有52.6%居家辦公者認為居家辦公更能達到生活平衡,另33.8%持相反意,13.6%則認為無差異。而居家學習者中,僅33.1%認為居家學習更能達到生活平衡,另50.8%持反對意見,及16.1%認為無差異。

另一方面,43.6%受訪者指居家辦公的壓力水平較低,34.9%反之,21.5%受訪者則認為並無差異。至於居家學習者的反應亦大相徑庭,51.8%認為居家學習的壓力更高,30.5%持相反意見,另17.7%認為並無差異。

居家學習導致青少年缺乏社交互動,或許是讓年輕人感覺學習效率低、壓力大和生活不平衡的原因之一。我國自去年開始實行了逾一年居家學習,而有鑒於確診病例不斷攀升,線上學習模式相信將持續更久。因此對教育工作者的線上教學方法和學生反饋進行了解,對提高和解決線上學習的有效性,具有重要意義。

如今“居家”已然是一種新常態,大多數人都開始適應這一點。然而,除了效率和效率之外,居家工作/學習的心理素質也不應被忽視。

此民調的抽樣誤差為±3%。歡迎登錄www.ucsipoll.org.my/ 或電郵至[email protected]查詢更多詳情。

Tags
【免責聲明】
光明網促請讀者及網民,共同維護言論自由精神,營造理性交流環境;任何人身攻擊、鼓吹種族與宗教仇恨、誹謗與造謠等留言,皆不代表本網站立場。 本網站有權刪除任何違反此原則的留言。

發佈留言

發佈留言必須填寫的電子郵件地址不會公開。 必填欄位標示為 *

你也可能感兴趣...
其它新闻...