閱讀能力

研究：疫情學習損失難彌補 兒童數學閱讀能力倒退

（巴黎31日綜合電）根據一項新的分析，在冠病疫情初期，5至18歲的學生損失了超過三分之一學年的學習，其中他們的數學能力比閱讀能力受到的影響更大，而至今仍然沒能趕