秉持專業態度評分

校本評估負面聲音多 妮查促教師專業評分

（亞羅士打17日訊）哥打士打縣教育局學校改進專業培訓員（SISC+）妮查說，校本評估自實施以來負面聲音不斷，尤其有老師不認真評估學生表現，甚至在班上讓學生抄寫評