特殊兒教育

馬漢順：須面對現實 促家長正視特殊兒教育

（吉隆坡4日訊）教育部副部長拿督馬漢順說，華社對特殊兒童教育的醒覺意識較弱，因此他呼籲家長在面對孩子需要接受特別教育的問題時，必須接受現實和儘早解決問題。他今日