浑忘春秋
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【浑忘春秋】AI制造诸相，教育当引孩子见非相
最近学校开始进行AI 思维教育的前导课程，由授课老师亲自走进课堂。我从老师的教学笔记与学生的手写反馈里，看见了一些久违的明亮——那是一种“孩子真的学会了思考”的
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【浑忘春秋】在AI时代唯有看破诸相方称真教育
疫后时期，教育进入了一个前所未有的变局。 AI进入校园之后，一种奇怪却迅速蔓延的风气出现了：大家急着教学生如何写提示语、如何让模型听话、如何按对按钮，仿佛只要掌
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【浑忘春秋】统考五十年：阶梯与桥梁
今年适逢统考50周年，我的心也悄悄回到1985年霹雳州安顺三民独中那间闷热的教室。对许多乡镇子弟来说，统考是一道微亮的天光，是我们得以跨出小镇的第一道门槛。那年
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【浑忘春秋】从新加坡到台湾–体罚制度的文化转向
自从我在〈在体罚争议中寻回信任〉一文发表后，获得读者的回应。其中一位长者语重心长地说：“新加坡都还在打学生，为什么我们不行？”这句话让我思索良久。体罚之争看似关
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【浑忘春秋】在体罚争议中寻回信任
近日，政府提出恢复体罚制度、加强校园纪律的建议，引起社会广泛讨论。我从报章上看到霹雳州曼绒县数所华中和华小董事成员，几乎所有受访者皆认同恢复体罚制度，并呼吁让教
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【浑忘春秋】AI教育与人性的救赎——当科技遇见道德荒原
在教育的版图上，人工智能（AI）正以势不可挡的速度进入课堂。从教学助理、个性化学习系统，到学生行为分析与学习数据追踪，AI教育似乎正描绘着一幅充满希望的未来图景
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【浑忘春秋】从独中教育大义看SPM化趋势
独中统考有没有受到政府承认，一直是被关注的焦点课题。即使在华社内部，也有人主张：政府不承认，也无所谓；一旦承认，反而可能会引来意想不到的制度限制与价值妥协。的确
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【浑忘春秋】华教节的意义：从一张海报看见的教育初心
近日，一张华教节活动的海报映入眼帘。画面庄重，金色“华教节”三字映衬林连玉先生肖像与蓝海云纹，题上“初心不忘，信念永续”，格外醒目。细看安排，从清晨公祭礼，到“
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【浑忘春秋】一幅卷轴与独中教育的另一使命
几天前，我随董事巡视学生宿舍，走进宿舍办公室时，目光落在墙上一幅熟悉的卷轴。那是6年前我在掌校时，新山 Sekolah Menengah Islam Hiday
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