楣来眼去
-
-
-
-
-
【楣来眼去】特殊教育都在念什么？
对许多身心障碍学生而言，学会在挫折时冷静下来、在被误解时说出自己的需要，是未来能否独立生活的重要关键。早几年在班级里遇见特殊生，总会唤起心中的热血想要多保护他们
更多 》 -
-
-
-
-
如今陪伴年轻世代跨年守岁的，又是什么节目？问起身边的年轻人，他们说什么都不固定看，YouTube播什么就随手点一下，很少有人愿意从头到尾坐着看完一整场直播。小时
更多 》
他们把选择权还给家长，同时强调并非每一个6岁孩子皆有条件直升一年级，得经评估考核方可。但这样的机制却容易衍生孩子被贴标签，再度陷入分数比较的回圈，对幼儿的学习评
更多 》台湾人早已养成厨余分类习惯，所以每每办活动，主办单位一定还得准备厨余桶，但我听清洁大姐说，这些厨余最后还是会被当作一般垃圾倒掉，又是一场演得很开心的瞎忙活！年岁
更多 》对许多身心障碍学生而言，学会在挫折时冷静下来、在被误解时说出自己的需要，是未来能否独立生活的重要关键。早几年在班级里遇见特殊生，总会唤起心中的热血想要多保护他们
更多 》你没听错，叫一个陌生的“跑腿小哥”帮你送小孩去上学，他们在接单后到府，请小孩报上手机相应的取件码后便为任务开始，按地址把孩子送去学校，完成任务后拍张照给父母，通
更多 》我见过小而美的毕业典礼，也见过大而隆重的典礼，其形式主要以阶段性结束及祝福为主，而非华丽的商业操作，特别感动！岁末结业，喜见朋友们不同阶段的小孩毕业，从幼儿园到
更多 》当一个社会发生这么剧烈、这么让人不安的事件时，我们真正需要的，究竟是什么？谴责冷血的凶手？歌颂救人的英雄？加强社会安全的防护措施？出门在外时刻提高警觉？岁末多事
更多 》“多元、弹性、创新”乃实验教育的核心精神，让学校保有更高的课程自主权，无须依据教育部规定，依地区特色、教师专长等决定学校的课程走向。台湾教育界的“实验三法”通过
更多 》在人权自由的国家，个人自由无限上岗，应该被尊重。我常常想问，彼此尊重，难道已成一种奢求，这世界怎么了？最近，大学迎来真正零零后出生的研究生，与他们相处数个月后有
更多 》