执法机制

【国会】法丽娜：重制教育条例处理学生违纪 “对霸凌行为不妥协”

（吉隆坡25日讯）教育部正重新制定《1996年教育法令》与学生纪律有关的教育条例，加强现有的执法机制。教育部长法丽娜指出，重拟条例旨在为教师提供更明确的指南，以