【渾忘春秋】新常態推動教育改革

3個多月來，學校關閉期間，校政照常運作，實有賴於網絡所帶來的方便。於是，各種各樣的校園活動都自然而然走向網絡化，全都在線上（online）進行了。教師們的授課，在線上進行，通過善用各種線上教學工具達成教學目標。

除了教學，也在線上舉行學期考試，所有進行考試會引起的管理問題，都可以通過網絡技術獲得解決。至於學校各種會議和師資培訓活動，也是在線上順利舉行。更甚者，學生在線上進行聯課活動，師生在虛擬的網絡世界中實現真實世界的教與學，活動成效如何，就看教師的教學帶動情況和學生的學習態度。這3個月以來的日子，行動管制固然給師生帶來生活上的不方便，然而另一邊廂，儘管線上教學未必是最完美的替代教學模式，但師生的教學活動仍然可以在網絡世界中締造精彩。

在管制的情況下，校方盡可能保留既定的校園活動，讓師生參與來豐富日常教學的內涵，也促使學生在純粹的學科學習過程中，通過其他群體活動來調劑學習生活，不只為居家學習留下美麗的回憶，也為往後的學習開創新局面。