【爪夷文書法爭議】 方天興：認同存在和角色 要否學爪夷董事部應獲徵詢

他發表文告提到，徵求其同意，就等於尊重與認同各華小董事部的存在和一向來所扮演的積極、尤其是對外發聲發言方面的角色與地位。

他表示，尊重華小董事部，也等同於尊重和認同馬來西亞華校董事聯合會總會（董總）。

他聲稱，眾所周知，董事部一向來都是華小對外的最核心領導主軸，尤其是針對各項華教議題，硬體建設和課外活動等，發聲發言和主導籌款活動，再配合以家教協會、校友會、家長與華社熱心教育者，共同負起發展母語教育的前衛和積極角色，這個重要地位和表現，都有目共睹和功不可沒。

他強調，在“爪夷文字書法藝術”（Seni Khat）單元課題發生後，教育部曾接見了董總、教總和多個國內華團主要文教團體交流與會商，並聆聽與收集大家的看法與建議，這是正面的作法，也顯示出教育部正視、認同和尊重來自董總的看法和見解。

“既然在收集民意和徵詢方麵包括了董總，則在執行時，也同樣應徵詢各校董事部。”

此外，針對政府將之前的“爪夷文字書法藝術”單元，改稱“介紹爪夷文字”單元，同時也須獲國民型小學各方面同意後才能落實的作法，方天興表示整體而言，顯示出政府或教育部不會在國民型小學強制性執行，這是讓人感欣慰的。

他指出，雖然教育剛宣布新措施，還是有一些灰色地帶和問題有待釐清，但希望能根據這個“不強制執行”的大前提與原則，教育部能繼續與有關包括董、教總等主要團體，繼續交流協商，通過收集大家的看法，再從中擬定一個各造都能接受的方案，方為上策。