【爪夷文書法爭議】蘇學民：堅決不讓有缺口 華小三機構須站穩立場

蘇學民昨晚在巴生福建會館慶祝成立115週年、青年團38週年暨婦女組21週年紀念，主題為“團結，再躍進”的聯歡晚宴上致詞說，華小生學習三語的課業已很繁重，增設爪夷文書法藝術課程只會加重學生負擔，政府如要提升學生國語能力，讓學生集中精神學習國語便可，毫無必要學習爪夷文。

他強調，教育部既然聲稱爪夷文書法藝術課程是項趣味學習，就應將其列在課外活動中，讓學生和家長自行選擇學習或否，而非把教導或否的權力交由老師定奪。

他認為，就算學懂爪夷文，並不會讓學生能更好掌握國語書寫及對話能力，也不會對國民交流團結有任何幫助。

蘇學民建議教育部研究和探討新課程綱要，提升學生競爭力與當代日新月異的新世界接軌，掌握人工智能、電商、工業4.0等科技，讓國家在世界舞台上保有競爭力。