張念群：安排見董總 商獨中1200萬撥款分配

張念群今早為董總主催，柔董聯會主辦及峇縣發展華小工委會承辦的“華教領袖培訓營”主持開幕時說，由于全國各獨中的學生人數有異，因此需要擬定撥款方式。

擺脫應式教育 讓學習變生動

張念群說，教育部已宣布明年起取消小學一至三年級的考試，希望將“應式教育”轉換為“以學習為中心”的新思維。

她強調，學生的成長不應只是用考試成績來衡量，其實一些學生擁有不同的才能，等待師長發掘。

“校本評估制度從2011年施行以來，7年時間過去了，但教育成效并不大，因為老師的教學目標依舊以考試為主，因此未來教育部需要各方配合來擺脫應式教育，讓學習變得生動、有趣及富有成效。”

她說，我國學生的學習時間並不比別人短，不過研究報告卻顯示，我國學生的學習成果與他國相比卻浪費了2年。由此可見，延長學習時間不見得會提升學習效率。

“華文教育須注重教育素質，因為國家要培育出能面對未來挑戰及有學習能力的下一代，這些孩子不僅僅在課堂上學習，還須保持終身學習的態度，以提高競爭力。”

她指出，現有的行業在未來可能會消失，未來也會出現無法預想的新興行業，例如目前的Youtuber或電子競技，也成為一門可賺錢的行業。

盼未來辦好特殊教育

張念群希望未來能辦好特殊教育，不應將所有特殊孩子安排在同一所學校，反之應透過融合教育，讓特殊學生及普通學生互動交流，讓他們有更好的學習及成長體驗。

“很多研究顯示，這種融合教育可達到更好的學習成果，但前提是必須擁有充足的師資，並讓老師受訓，以教導特殊學生。”

她強調，特殊兒童來自各族群，所以華教工作者必須對這些特殊兒童負起責任，確保華裔特殊兒童一樣可以獲得好的教育。