馬智禮：鼓勵掌握多語 教部擬設國英語日

“芬蘭的教育是舉世聞名，據說，當地學生從小學起就要學習4種語言，和我會面的芬蘭大使本身就能掌握7種語言。”

他指出，馬來西亞是一個多元種族的社會，按理國人更應該掌握多語，他以自己的孩子為例，指孩子們也在校外學習華語和阿拉伯語。

他也在現場建議母校推行語言日，並指該部正在討論於各源流學校落實語言日的計劃，藉此提升國民的語言能力。

建議母校推語言日

難得回到母校，馬智禮憶起其中一名令他印象深刻的老師何炳生（譯音），並透露何老師在校期間，於週會上總不忘向學生講述“誠信”的故事，如今回想起來，他覺得建立學生的道德品格也非常重要。

“一個人即使很成功，但沒有誠信也沒用。”

他披露，在芬蘭的學校，許多高素質的老師都希望在小學就職，以便從小培養學生的品格，但我國的情況並非如此。為此，他也希望國內的教育工作者注重塑造學生的品格。

另外，他也期待各源流學校能通過各類活動促進關係與交流，如新山的寬柔學校可和當地的國小或宗教學校等一起舉辦活動，藉此平台達到彼此更緊密的交流和聯繫。