【聽覺與語言障礙講座】 洪小田：心靈陪伴 多溝通益孩童語言發展

她說，人類腦部發育最迅速的時期是在生命的前5年，因此對於1至5歲的孩子，應建立良好的溝通及互動關係，包括說話的語氣、音調及用詞，都會影響孩子的語言發展。

“根據正常的語言發展里程碑，孩子2歲時便可識得250至300個詞彙及表達意願或提問，並有能力聽從兩個步驟的指示，發展至3歲時，孩子的語言清晰度達到75%，即可使用3至5字的句子明確回答父母的問題，此時父母應耐心應付孩子的提問，了解孩子的想法及需求，以鼓勵孩子多說話，多交流。”

她指出，3歲的孩子開始對外界充滿好奇心，此時，父母應教育孩子發展健康的社交活動，包括讓他們接觸同齡孩子玩耍及聊天，養成孩子願意分享的性格，也鼓勵他們勇於接觸外界，用語言與外界溝通，繼而學會組織語言，加強表達能力。

“但是，若發現孩子在3至5歲前與他人交談時語速極快或延遲、經常模仿性說話、語調高亢、機器化語氣、重複電視節目或廣告內容，以及無法在一個主題進行雙向對話的情況，父母應提高警覺，注意孩子的肢體語言及活動等，因以上情況唯恐是孩子患上語言及聽覺障礙、過動症、閱讀障礙或自閉症等的先兆。”

“語言是羽毛，也可以是刀子，奉勸父母勿將個人情緒，用言語施加在孩子身上，影響孩子的心理及情緒發展。”

這項“聽覺與語言障礙講座會”是由盧源來專科醫院主辦，吸引48名家長及老師出席，現場另一主講人是該院心理輔導學家兼自閉症專家白梅汾。