全家三代包辦製作銷‧11歲童出版囧格漫畫

李博溢也不誇大兒子的才華，他實話實說，創意和想法固然是和樂的特色，但說到畫工，和樂還需要多加練習。

“教和樂作畫的老師也說，畫多了，畫工自然會有突破，但是漫畫創作講究的創意和內容，和樂是有的。”

會鼓勵孩子畫畫的父母大有人在，但是會從純粹的喜歡延伸到出版書冊，就較為少見。

詢及為和樂出出版漫畫是誰的提議時，和樂搶先說：“是畫畫老師告訴我和爸爸的。”

詢及他對老師的提議的想法時，他笑稱：“很開心。”

然而，出漫畫的過程並沒有想像中的火速進行。和樂確實創作了一些漫畫，李博溢也到處探聽出版的細節和成本，還自行替兒子的漫畫畫作進行掃描和排版工作，但最後卻只是鐳射打印個二十本玩玩。

至於後期會正式出版，那可是李爺爺的功勞。李博溢說：“我向父親提起要為和樂出漫畫書一事時，他直接就說他出錢。”

就這樣，玩票性質變成正式出版，李博溢還用李和樂的名字註冊了出版社，印了一千本全彩漫畫。

“其實，和樂6歲的時候出過一本畫冊。那時候他生日，我問他要送甚麼給同學，他就說要送畫。他把同學和老師的特徵畫下，我掃描進電腦後影印出來，再訂成書冊送給同學。”

時事內容讓人會心一笑

翻開《囧格漫畫》，除了與和樂年齡相符的無厘頭故事，令筆者驚訝的是，裡頭還有不少時事內容，讓人忍不住會心一笑。

大選過後，面書開始流傳諸如“大馬停電”、“民主已死”等新創成語，和樂看了網友對這些詞語的解釋後，也將之化為創作題材。筆者兩次與和樂相見，他都穿著Bersih集會的黃衣。

參加過Bersih 3.0集會“他參加過Bersih 3.0集會，大選時也聽過政治講座，回來後不斷問我政治的事，所以創作裡頭就有這些內容。”李博溢說。

問和樂拿到漫畫書的心情如何，他馬上變回一個孩子應有的單純，用很欠扁的語氣說：“我要做漫畫家了！”

赴中國做善事

團員成為讀者

和樂的觀察力極佳，去年年終假期，他們一家人和朋友去中國元陽做善事，途中和樂給每位團員畫一幅畫，而且清楚描繪團員的不同特徵。這些朋友後來都成為他的漫畫讀者。

學繪畫著重創意勝於技巧

孩子的創意是與生俱來的，然而制度下的刻板教育卻是劊子手。李爸爸和李媽媽在保存孩子的創意方面，可謂用心良苦，尤其選擇繪畫老師時更是謹慎。

陳漢梅從事幼教行業十年，夫妻倆都明白繪畫有助孩子身心發育，因此在挑選繪畫老師時，會考量老師給孩子的創作自由度是否足夠，至於繪畫技巧的訓練反而是其次。

說來意外，熱愛繪畫，房間牆壁都是塗鴉和貼滿畫作的和樂，原來在學校上美術課的分數並不高。

“我不喜歡老師給主題。在繪畫老師那裡，我喜歡畫甚麼就畫甚麼，不喜歡畫就不用畫。”和樂說。

訪問期間，李博溢搬出一本又一本的文件夾，裡頭收藏的是和樂自3歲起的畫作。從毫無意義的凌亂線條，到有故事有想法的漫畫，雖不見得每一副都是佳作，但卻讓人感受到一位父親對兒子不言而喻的愛。

出版漫畫建立自信

陳漢梅說，為兒子出漫畫書，是希望兒子能從中建立自信。她發覺兒子上了小學後，自信心漸漸消失了。

原來和樂在學校的成績不算好，李博溢說，兒子一年級才上了20天，就被老師打了15次，原因如不排隊、多話等等。

和樂也不喜歡讀書，常在有意無意間問媽媽，“有沒有一所學校只是學畫畫？”，“有沒有一所學校的老師是不打人的？”。自從知道獨中的高中班可修美術後，和樂在學習方面才變得積極。

但說到創意，李博溢臉露笑容地說：“和樂從小就很有創意，老師說五角錢是圓形的，他回家用粘紙把4個五角錢硬幣做成一個四方形，硬是跟老師爭論五角錢是四方形的。”

這個四方形的五角錢，李博溢收藏至今。

問起和樂他的漫畫有甚麼特點時，他回答得很簡單，“好看咯！”但再問起其漫畫好看在哪裡時，他卻倒在沙發上，尷尬的答不出來。

李父著手收續集作品

決定出版漫畫，一家人都沒有考慮過銷售的問題，出版之後才發現要賣書並不容易，尤其許多學校並不允許漫畫進入校園。不過，李博溢已經著手為和樂收集《囧格漫畫》2和3集的作品。

“我覺得把時間拉長，應該沒有問題。我們11月中才拿到書，現在已經賣了400本。”

他們還設了一個基金，賣書所得一半會用作接下來的印刷費，一半則捐作慈善。這時和樂忽然打岔，應該要撥出一半的基金給他享受。問他要享受甚麼，他單純地說，要去IOI Mall坐按摩椅。