【浑忘春秋】看见教育的温度

昨天学校举行家长日，我在校园里走了一圈，心里更是安定。这不是一场把场面做热闹的活动，也不是把家长请来领成绩单、听几句例行说明而已。它更像一扇打开的窗，让家长看见孩子在学校怎样学习、生活、参与，也让老师重新看见，自己平日那些琐碎的叮咛、陪伴与坚持，原来都会在某一天，慢慢长出光来。

我多年来主张阳光式家长日。所谓阳光，不是只说好话，更不是粉饰太平，而是把教育工作放在清楚、公开、温暖的光线之下。孩子有进步，要让家长看见；孩子有问题，也要让家长知道。只是说问题时，不是把人推到墙角，而是一起找方法；谈成绩时，也不是只看分数，而要看态度、习惯、责任、参与和成长。

这一次最可贵的地方，是家长看到的不只是成绩表。从初一到初二的成长视频，记录了孩子身形、神情与气质的变化；校内比赛、团体活动、歌唱比赛的片段，让家长知道孩子不是只坐在课室里考试的人；布告栏上的荣誉榜照片，则让孩子明白，努力会被看见，荣耀也要懂得珍惜。有人看着孩子去年的模样与今年的模样，笑说裤子变窄了。这一句话很生活，却也很教育。孩子长高了，长壮了，也应当长出更稳的心志。