
这些年,教育界喜欢谈大格局:课程改革、数码转型、跨域学习、品牌经营、国际接轨,词都很新,也很好听。可一所学校站不站得住,往往不在这些高悬半空的名词,而在最基层、最琐碎、也最无法作秀的地方:一个班带得怎么样。班级若散,学校再会包装,也只是外强中干;班风若坏,行政再会开会,也只是原地打转。
这个道理其实不深,只是太多人不愿面对,因为班级经营最吃真功夫,也最容易拆穿一所学校的虚实。
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今天不少学校的问题,并不是没有理念,而是把教育越做越像表演行业。台上很忙,台下很空;活动很多,秩序很松;口号很亮,学生很乱。
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