【星儿缝缀人生路三之一】自闭兄弟从零开始学缝纫卖出作品有成就感

特约报导＼刘忠万（chrislau_92@hotmail.com） 摄影＼受访者提供 许多自闭症孩子因自理能力较差，难以顺利步入社会，父母难免为他们操碎了心，甚至因此陷入深沉的焦虑中，而5个孩子之中有两个是自闭儿的潘秀芸也不例外。 在思前想后之后，她决定以做手工来训练孩子更有信心地成长。她根据孩子的能力选择实用的设计，让他们在熟悉、安全的节奏中完成作品。过程中可能会出现反覆重做或停顿的情况，以致情绪偶尔也出现波动，但每一次坚持后，都让孩子得以增强自信。对潘秀芸来说，她追求的不是完美，而是孩子愿意尝试、愿意继续参与，特别是过程中带来的成就感和稳定的习惯，才是她最珍视的。 潘秀芸育有5个孩子，其中两个儿子是人称“星星的孩子”的自闭儿，即14岁的长子陈志顺及13岁的幼子陈志城。 由于自闭症孩子的自理能力较弱，若要学会自立，挑战性很高，因此，潘秀芸决定带领他们尝试做一些手工，让他们可在实践中逐步学习独立做事与加强专注力。 “一开始，无论是孩子还是我自己都不喜欢缝纫。事实上，我原本就不会缝纫，也不懂得做任何手工，我们可说是从零开始学习。” 而转机是来自一名退休的特殊教育老师。在交流过程中，潘秀芸得知对方曾引导特殊孩子学习缝纫技术，并看到其他孩子完成的作品。 在受到启发后，她很想让儿子尝试。她随后提出合作，为特殊孩子开设手作坊。 “初时是在家中进行。老师先教我缝纫与引导孩子的方式，我再将所学的一点一点教给孩子。” 随后，潘秀芸逐渐发现，缝纫不仅可以是一种兴趣，同时也是一项技能，可能成为孩子未来的谋生工具。 “至少他们以后可以在家里做，这也比较安全，同时他们也不会整天无所事事。” 孩子的作品被卖出的过程，其实并没有经过周密计划。她只是将作品分享给亲朋戚友，没想到会有朋友主动认购，并一次订下多件。 “孩子的第一批成品并不完美，有的拉链歪了、线条不直，但那是‘独一无二的成品’，只因为每一件都是我的孩子亲手完成的。” 静心缝纫 举止出现明显转变 潘秀芸说，孩子在接触缝纫后出现明显及正面的转变，而她也欣见孩子的改变。 “手作能让孩子有机会接触不同的人，同时也能让他慢慢做出自己的风格，而且不必被过度催促。孩子愿意投入、把作品完成，在获得认可后也会有成就感。” 她说，她的长子和幼子学习缝纫至今已有两年。 “我长子陈志顺患有较严重的自闭兼过动症，学习过程中曾弄坏多台缝纫机，且一度中断学习。相较之下，幼子陈志城较有耐心，性格温和，且更能静下心完成作品。” 尽管在包装或赶工时，孩子偶尔会情绪失控，潘秀芸已见惯不怪，坚定认为缝纫是适合他们做的事。 “我看到孩子一步步成长，也逐渐找到继续前行的方向。” 谈起孩子做手工包包一事时，潘秀芸说，孩子趋向做尺寸较大的作品。 “越大的东西越容易做，小巧的反而比较慢。” 对他们来说，最开心的时刻就是在作品完成时，尤其是在作品没有明显瑕疵的情况下，那份完成感会让孩子非常满足。 过程中，最大的挑战始终来自于孩子的情绪。 “当孩子的情绪上来时，可能是发脾气、哭闹，甚至拒绝配合。” 每当遇到这种情况，潘秀芸都不会勉强孩子，而是让他们改做其他事情，因她明白，孩子有自己的想法，且会有无法马上调整的状态。 拉链难缝 最为考验孩子耐心 在制作包包的细节上，带拉链的包款是最困难的。缝制拉链的步骤较复杂，一旦做错，就必须拆线重来，这时，潘秀芸往往需要在旁协助。 “我其实很怕接下有拉链的缝纫品。”她坦言，那是最考验孩子耐心的环节。 布料的选择则由她负责，她说，她不会挑选太花哨的款式，在配色上，长子陈志顺常常给她带来惊喜，因他会自行配色，而让她感到意外的是，孩子其实有自己的审美与偏好。 “志顺偏好素色、不张扬的设计，这种选择也慢慢形成了其作品低调、实用的特色。” 由于孩子自闭症状较为严重，要做好一个手袋并不容易，因此，其作品并不着重风格鲜明，而是以设计简单、实用为主，同时也会根据顾客的需求进行调整。其中，护照套尤其广受欢迎，且是较符合市场需求的产品。 价格亲民 喜见市场反应不俗 潘秀芸说，孩子第一次把作品卖给陌生顾客时，明显感受到成就感。 “当儿子亲自把货品交到顾客手中，看见自己的作品被需要时，那种喜悦感是无法取代的。” 潘秀芸也刻意把孩子的作品定价维持在亲民水平，以借此吸引更多人的支持，也让孩子更容易建立自信心。 通过手作，孩子开始有了一点收入，同时持续接受语言治疗及其他不同的辅助治疗。 “家庭资源有限，我们的生活并不宽裕，无法花太多钱去旅游或尝试高成本的计划，而我们全家人现在主要是依靠丈夫一人的收入为生，因此每一步都必须谨慎规划。” 让潘秀芸感到欣慰的是，孩子的作品在市场上的反应相当不错，顾客的回馈普遍正面。除了手袋，设计简单却有特色的水壶套也十分受欢迎。 她披露，虽然曾有人建议她提高售价，但她不认同：“在竞争激烈的市场环境下，价格若定得过高，反而不利于持续发展。” 设摊交流 对金钱处理无概念 潘秀芸说，在日常训练中，其一对兄弟的记忆力时好时坏，但她从小建立的时间表对他们帮助很大。 “我很早就让孩子养成读书、做手工的习惯，但不会安排过多任务，避免造成负担。” 在外设摊与顾客接触时，兄弟俩偶尔会感到紧张，有时也无法完全理解交流内容。因此，大部分的沟通工作是由母亲负责。 潘秀芸也发现，“只要环境不吵、不闷热，有冷气，孩子的专注力就会明显提高，相反的，若是在炎热、人多的地方，他们便会觉得不适，同时需买冰或零食来缓解情况。” 目前，这对兄弟对处理金钱仍无概念，潘秀芸唯有陪着他们一步步向好发展。 此外，她说，这两个孩子也各具优势，幼子志城更有耐心，长子志顺则更具创意，在制作手袋的过程中，他们偶尔也会意见不合。 有时候，孩子坚持要做的设计，在母亲眼中并不理想，这时，她也会直接拒绝并让孩子重新做过。 “孩子性格较为固执，一旦认定某个做法，他们往往会坚持到底，因此我不会以强硬方式应对，且尽量避免争执，因为争吵并不能解决问题。” 尽管如此，潘秀芸始终认可孩子最大的优点就是“肯做”。她指出，许多特殊孩子都会经历清楚期或叛逆期，她的孩子也不例外，但只要孩子愿意持续投入，她认为，那就已经值得感恩。 瑜伽释压 陪伴孩子等于充电 在没做手工的空档，潘秀芸会安排孩子进行一些活动。 她说，除了滑手机，长子志顺喜欢户外活动，尤其是爬山，而幼子志城性格较为内向，多半喜欢留在家中，偶尔帮忙做些简单家务。 至于潘秀芸自己则会寻找释放压力的方式。 “我喜欢吃，偶尔也练习瑜伽来放松身心，晚上则利用me time看戏。” 她披露，她也会固定安排每周的家庭活动，一起外食、玩耍，只要是跟孩子们在一起，就能处于一种充电的状态中。 她深知，唯有照顾好自己的身体，才有足够的力量继续陪伴孩子。 “我现在还有力气教他们。” 潘秀芸的母亲为一名瑜伽老师，因此，经由母亲的指导，她深知对身心平衡与规律生活的理解，已在无形中影响了她对孩子的教养方式。

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