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国会〡阿当阿里:全国政府大学 拟2028年前落实i-CGPA 2.0

(吉隆坡20日讯)高等教育部副部长阿当阿里表示,该部将会重新推出及强化综合累计平均绩点(i-CGPA 2.0),预计所有政府大学于2028年前全面落实。
他说,根据《2026至2035年马来西亚教育蓝图》,i-CGPA 2.0旨在全面评估学生发展,不仅涵盖学术成绩,也包括软技能、道德与个人价值观,以配合培育全面、具诚信与竞争力毕业生的目标。
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阿当阿里今日在国会下议院回答伊斯兰党瓜拉吉挠区国会议员卡玛在附加提问这么表示。
卡玛询问高教部是否计划在引入学生与毕业生福祉指数,以衡量礼仪、品德、情绪素养与心理健康。
阿当阿里表示,教育蓝图旨在推动我国高等教育转型议程,使其在日益动态与充满挑战的全球环境中保持相关性与竞争力。
他指出,通过高教蓝图以人文为本、具企业家精神且具适应性的学习模式,高教部将强调学生整体发展。
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“上述模式不仅追求学术卓越,也涵盖品德塑造、情绪素养及心理健康福祉。”
他补充,目前公立大学已依照各自的治理框架,以结构化且持续的方式评估学生福祉指数。
“例如,苏丹依德利斯教育大学推行的学生福祉指数,整合了5个构面、17个要素、43项指标与63个项目,作为衡量学生福利与品格的数值化指标。”
在心理健康方面,他说,相关评估是通过心理福祉量表作为核心工具进行的。
“与此同时,政府大学的辅导中心也持续、系统性地强化对学生心理健康与情绪福祉的监测,所采用的评估工具包括国际广泛使用的抑郁-焦虑-压力问卷表(DASS-21)及心理测评档案。”
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