（吉隆坡8日讯）数字部长哥宾星说，他将把为华校人工智能教育拨出特别款项的建议带上下周的内阁讨论，并于相关政府部门和机构商讨及协调。
他今早独大教育机构主办的“智启教育、领航未来”活动后受询时说，由于学校已有既定的教学计划和课程安排，也会先与教育部长法丽娜、高等教育部长拿督斯里赞比里及国家技职教育理事会主席拿督斯里阿末扎希沟通，了解他们的看法。
他说，要推动人工智能教育需赋权学校，提供完善的设施和资源。
“在人才方面，我们已将其确定为部门重点发展的核心支柱之一。
“学校可能需要资金建设实验室，才能启动人工智能课程和培训，不论是针对学生，或是在职人士进行技能提升与再培训，这些都需要周全规划。”
他指出，该部目前也着重于基本设施建设，也致力于建立信任，包括安全机制，确保人民能使用政府所开发的产品与平台。
他希望年轻一代能接触新一代科技，了解科技的潜力并能加以运用，同时希望中学生、大学生及上班族都能理解科技的价值，学会善用科技。
较早前，独大教育机构秘书长陈正锦希望政府，能为华校人工智能教育拨出特别款项，协助学校引入人工智能能课程与设备。
他致词时也建议，在全国各社区成立“社区人工智能计划”，让人工只能教育深入基层，成为智慧城市建设的基础工程。
“我们坚信，唯有携手合作，才能让每一个孩子都能享有人工智能教育的机会，让智慧教育不再是少数人的特权，而是全民的未来。”
他指出，该机构已在双华小学与尊孔中学设立人工智能实验室，让学生从小接触人工智能思维、机器 人编程与数据分析，学习不再局限于课本，而是与真实世界接轨。
他说，该机构推出人工智能学术认证课程，让学生在完成学习后，能衔接本地及海外大专课程，继续深造，也积极与各类高科技企业合作，为学生未来的就业提供明确通道。
他表示，该机构也在建设一个从学习到就业的完整生态体系，确保人工智能教育不仅“教得好”，更能 “用得上”。