（八打灵再也19马新社讯）“长期以来，我们一直关注成绩和表现，却常常忽视年轻人内心深处的挣扎。”
精神健康咨询委员会委员丹斯里李霖泰表示，16岁学生叶芯嫙在白沙罗万达镇国中四校惨遭杀害，这起惨剧给大马人民敲响警钟，提醒他们重视学生的心理健康和同理心。
年轻人60%抑郁30%焦虑
李霖泰今天发声明表示，霸凌、情绪困扰甚至暴力事件日益普遍，最近的报告显示，60%的年轻人出现抑郁症状，30%的年轻人正遭受焦虑症的困扰。
“这些数据不仅仅是数字，他们关乎我们的孩子、我们的学生、我们的未来。”
这起令人心碎的事件深深地影响了万达镇社区，凸显了学校、家长和当局除了关注学业成绩之外，更迫切需要重视学生的心理健康。
李霖泰认为，心理健康与生理健康同等重要，心理健康素养和情绪教育应该纳入学校课程，使学生能够理解情绪、表达同理心，并在需要时寻求帮助。
“这些课程不仅仅是关于如何应对，更是关于如何培养韧性和同情心。”
父母发挥重要作用
李霖泰表示，父母作为孩子的第一任老师也发挥着至关重要的作用，他们要以身作则，展现同理心，不带任何评判地倾听，并参与有意义的家庭活动。
他还表示，家长还应注意，不要让孩子长时间地、无人监管地使用电子设备，并指出科技虽然有益，但也可能会使孩子孤立，并使他们受到有害影响。
教师和工作人员应接受培训
李霖泰表示，在学校，教师和工作人员是学生心理健康的第一线，他们应该接受培训，并增强自信心，以识别学生的痛苦迹象并提供支持或转介。
他还表示，学校和大学之间也应加强合作，允许辅导学生在学校完成实习。
“这不仅为未来的辅导员提供了宝贵的实践经验，也加强了学校内部的情感支持系统。这是一个双赢的模式，对教育和心理健康部门都有利。”
勿忽视纪律和道德指导
李霖泰表示，虽然同理心和关爱至关重要，但纪律和道德指导也不容忽视，学校不仅要通过惩罚来处理扰乱秩序的行为，还要培养同理心、尊重和责任感。
“最终，我们必须努力营造一种关爱的文化，鼓励同理心，重视善意，让每个孩子都感到被关注、被倾听和安全。”