【楣来眼去】幼教专业

站在专业的角度来说，幼儿的学习并非仅学听、说、读、写，他们认识世界的方式是“玩”。

马来西亚政府在《2013–2025年教育蓝图》中规定，2020年前所有幼儿园教师须至少取得幼儿教育文凭，然而，实际情况显示，许多教师尚未达到此资格要求。据资料显示，截至2023年，约51%的幼儿园教师未取得幼儿教育文凭，其中近73%来自私立幼儿园，且仅有18%的私立幼儿园教师持有幼儿教育文凭。公立幼儿园教师师资主要经过系统性师资培育，资格水平相对较高，惟公立幼儿园的数量不足以满足巿场，多半家庭会选择距离住家较近的私立幼儿园就读。

调整教具 给小朋友新挑战