我們的兒歌（一）‧那些年‧我們唱過的兒歌

哼唱《小白船》憶起童年

孫春美最近在一個音樂會上購買了大馬抒情女高音卓如燕的兒歌專輯《小白船》，她透露：“在回家的路途中，立即在車上播放。聽著聽著，只要是我學習過的歌曲，都還會哼唱，而且感受美好！”在那頃刻間，小學時期教唱的老師和同學的模樣，全都浮現其心頭！這就是兒歌為我們留住不可磨滅的記憶。

所以，孫老師從來都不錯失任何機會，將歌詞優美的兒歌諸如《可愛的家庭》推薦給身邊的小孩子，希望能陶冶他們美麗的心靈。

《媽媽好》循著心靈歡唱

姑娘生來愛唱歌的楊碧詩，中小學時期唱過無數好歌，偏偏對《媽媽好》特別眷戀，“雖說歌詞簡單，卻歌頌出母愛的偉大，令人萬般感動！”她說，只要聽上數次就可以哼唱起整首歌了。這不正是兒歌的特色嗎？遣詞造句，順口搭白，說著說著，唱著唱著，孩子們便能循著心靈的歡喜，這樣記下一首畢生難忘的兒歌！

“兒歌總令我想起昔日赤子的天真無邪，以及無憂無慮的快樂時光！”她記得，每回歌唱老師在教唱兒歌時，都會加插小遊戲、動作，感覺挺好玩，“上學都期待音樂課的到來，希望每一堂都是音樂課！”

多年以後，她察覺到，兒歌對兒童的語言發展和理解能力很重要，因為兒歌的歌詞是尋常的、簡單的、樸素的，並且都以日常生活有關聯，這可以增加兒童的理解度；加上句型結構相似，念起來很順口，再配以自然的節奏美，使得孩子們能夠輕輕鬆鬆又開開心心地學習語文，“這不也是增強他們記憶力的最好辦法嗎？”

她與黑媽媽英雄所見略同，也發現時下兒童大多都在哼唱他們未完全理解詞中之意的流行歌曲，這根本不符合他們的年齡，“我都會將那些有意義、純粹的兒歌推薦給身邊小朋友，並讓他們能完全理解歌詞之下唱出心聲。”

唱《小熊請客》一字不漏

黑媽媽記憶中的兒歌都是爸爸帶給她的，“爸爸喜歡一切與中國有關的東西，除了藝術歌曲，他還買了很多兒歌給我們聽。”

眾多兒歌中，她最為鍾愛的是在童年時光留下深刻印象的《小熊請客》。“早在四五歲，我常看著姐姐和鄰家的姐姐們排演這部劇，誰演小熊？誰演小貓、小狗和小雞？始終沒有人想演紅狐狸。然後，看著演小狗、小貓、小雞的小姐姐們咬牙切齒地唱：紅狐狸！你沒出息！自己不做工還想白白吃東西！”

上小學後，漸漸接觸更多的兒歌，《小熊請客》在她的記憶中漸行漸遠；這樣又過了好些年，“當上媽媽後，在一次書展中看到《小熊請客》的CD，二話不說買下給兒子聽，歌曲才播放，我就一字不差的跟著唱，也被自己嚇到！”

她認為，兒歌除了是一種娛樂，放鬆的方法，也是學習字彙的開始。可惜，她說，現在小孩多半傾向於聆聽流行歌曲了，尤其是美國少年電視劇裡播放的歌曲。”

時下兒歌旋律比不上舊歌

她的兩個孩子年齡差距較大，以致聽歌的取向也受影響，“當哥哥上了中學聽的是流行歌曲，間接影響到仍在唸小學的弟弟也吵著要聽流行歌。”她不抗拒孩子聽流行歌曲，但還是會提醒小兒子“兒歌”才適合他的年紀。

當她翻開小兒子的學校歌書時，往往發現時下兒歌的旋律，沒有過去般優美好聽，“歌書裡有一半以上的歌我都不會唱。從歌詞中，現代兒歌也不像過去的兒歌具有反映當下環境的功能。”

無論世界如何的改變，她堅定認為，聆聽好聽的兒歌是童年時不容錯過的重要事，“雖然，現在幼稚園多數唱英文兒歌，我還是會讓小朋友們知道，世界上有像《小熊請客》這類短劇兒歌，勢必能吸引他們！”

兒歌逗趣意境清新

在僅有的資料下，在網絡上作了一番搜尋，卻始終找不到洪繡晴最愛的這首兒歌歌名，其歌詞如是：“大公雞，喔喔啼，天天叫我早早起。風不吹，樹不搖，鳥兒也不叫，好寶寶要睡覺，眼睛閉閉好。”此兒歌的句式很自由，篇幅短小，意境清新，情趣深厚，完全符合兒歌的特質。

洪綉晴還說，當年媽媽還買了從前曾經一度流行過的歌簿給她，讓她唱得不亦樂乎！像她這樣一個大女生，最喜歡的還是逗趣的《小豬小豬胖嘟嘟》，她興奮地分享說：“這首歌到現在還會唱，或許就是簡單易懂嘛！”

旋律活潑

綜觀大馬的兒歌，她特別對《我們都是這樣長大》有很好的印象。這首由本地創作人李承運包辦詞曲創作，收入在大馬童星組合“優子與惠飛”及“珍妮娃娃”的專輯，曾入圍2002年娛協獎“最佳兒童創作歌曲”，“旋律活潑，詞中帶幽默感，描述大馬家庭實況，從兒歌言內、言外之意來欣賞，都具有相當的素質。”

歷年來涉足不少兒童劇場／生活營／工作坊，對兒歌與兒童有相當的瞭解，她對大馬製作人張澤（張覺隆）在千禧年前後創作／製作過的兒歌專輯讚譽有加，她也特別推薦卓如燕老師最近推出的兒歌專輯《小白船》，“全是現場錄音，簡單的鋼琴配樂，再適合孩子不過了！”

本地兒歌讓小孩更入心

我們要我們的兒歌乍眼看起來，我們的童年確實豐富多彩，但有沒有發現，那都是別人的兒歌。你認為，大馬需要原創兒歌嗎？對此，曾經都是這樣長大的大家，都給予肯定的答案。

孫春美老師有感而發，“我們小時候學習的都是中國或外國的兒歌，長大以後才發現那是別人的歌。”因此，她認為，應該多鼓勵創作本地兒歌，“這樣的兒歌才會跟我們長大的環境緊緊相扣，記憶更加根深柢固！”

兒歌融入所熟悉事物

自幼就聽中國兒歌長大的黑媽媽感同身愛，“雖然那些歌都好聽，但對於我來說，有些會聽不明白，像小時候聽《六一我們的節日》，雖能跟著哼唱，但小小心靈不明白‘六一’為何事，為何是我們的節日？長大以後，我才恍然大悟那是中國的兒童節！”只有大馬原創兒歌，才能把我們孩子所熟悉的事物寫在歌詞裡，孩子長大後也會記得住。

長年與兒童為伍的洪繡晴語重心長的說：“大馬有天空大地、藍天白雲、山水風光，我們應該有自己的兒歌！”這樣一片靈地無疑是一方創作福地！

用兒歌補綴生命姿彩：

《我們都是這樣長大》

詞曲：李承運（馬來西亞）

我的家庭不大

有一個爸爸媽媽

媽媽每天努力洗碗

爸爸努力工作養家

我的學校不大

老師也不可怕

可是每天都希望早點回家

我的鄰居愛花

名字叫Abu Bakar

他常常請我們一家吃Nasi Lemak

我的朋友Sandra教我印度話

最難說的那句就是

圓的不能拿

我們都是這樣長大

在馬來西亞

我們的家庭很大

叫馬來西亞

我們都是這樣長大

在溫柔的夏

我們都是這樣愛它

愛馬來西亞