(吉隆坡28日訊)教育部副部長黃家和表示,該部將不時專注於培訓那些尚未完全掌握數字教育學習措施(DELIMa)網站使用的教師。
他說,此舉符合第53屆全國教師節的主題,即“智慧數字教師,昌明國家願景”。
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“我們將通過提供持續的培訓來監督教師,以便他們能夠了解,因為我相信DELIMa是容易學習的。”
他今日出席在吉隆坡世界貿易中心舉辦的2024年吉隆坡國際書展,為數字教育教學材料推介儀式後,向馬新社如是表示。
DELIMa是在2020年6月15日推出的系統,是教育部為促進線上教學課程而開發的數字學習平台。
黃家和說,通過DELIMA,學習過程變得更有互動性,截至目前,共有788本課本已上傳至該平台。
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“教育部已上傳了352本中學課本和436本小學課本。因此,如果孩子家里有網絡和平板電腦的話,就可以隨時展開學習,而不受到學校時間的限制。”
課外干預減少缺考SPM學生
針對2023年大馬教育文憑考試(SPM)有1萬零160名考生缺考,黃家和指出,這與2022年的人數相比已有所減少。
“在2023年,我們成功減少了缺考人數,幾乎每州都出現下降。
“這是教育部持續實施課外干預的結果,當教育部發現有學生向輟學或不參加考試時,就會進行干預,包括派遣教師和官員到學生家中提供建議。”
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