3個月後評一年級生讀寫算能力 教長：提早加強水平

（布城18日訊）教育部長法麗娜說，教育部將在新學年一年級學生入學3個月後，通過課堂評估，初步檢測學生讀寫算的能力，並從7月開始至9月展開課程干預， 以加強學生的讀寫算的能力。

她今日在部門召開特別新聞發布會時說，對一年級學生識字和算術能力的檢測，旨在鑒定尚未掌握讀寫算能力，並需要適合其能力和學習風格的早期干預的學生。

教育總監阿茲曼補充說，如果學生在3個月分開上課後，仍未能掌握讀寫算能力，將會再延長3個月。