要轉到甚麼時候？

廢除英語教數理會出現“急轉彎”，在小學接受英語教數理的學生升上中學時可繼續使用英語、國語或雙語學習數理。請相信我，這是我早就預料到的結果。

這絕不是事後孔明，當捍衛英語教數理的運動日漸擴大的時候，政府最後會“尊重民意”已是意料中事。

在全國大選即將到來的關鍵時刻，政府對於民意的重視已是非往日可比。既然支持和反對英語教數理的同樣大有人在，那只有雙語或自由選擇才能皆大歡喜。

從政治角度而言，這決定讓國陣暫時度過一難關，但是英語教數理政策轉來轉去，讓家長和學生無所適從。

當政府想要討好所有人的時候，教育政策就變成頭痛醫頭，腳痛醫腳的地步，今天有人反對就修改，明天有人支持又改，搞到教育政策朝令夕改，最後只會變得複雜、混亂。

讓學校自選媒介語或許能讓多數人滿意，但是政府有沒有考慮到其他落實問題，如師資夠不夠？學校設施有沒有？如果一些學校沒有提供英語教數理課，學生又要轉校。

教育政策不能轉來轉去，不然只會讓人看不到方向。任何教育政策的推行至少應該秉持專業和堅定態度。專業指的是在推行政策時應以客觀的數據和研究資料來作為基礎，而非以政治或種族因素考量。態度堅定則指若覺得這是對國家好的政策，就應該勇敢去推行，而不是因為有人反對又改變立場。

好政策對每個人而言都不同，沒有政策能夠討好所有人，至於多數人支持不支持就讓他們在大選中去表決。如果一直想要討好所有人，那苦的只是我們的孩子們。