副揆指英語教學未達效果‧恢復國語教數理正確

(森美蘭‧芙蓉15日訊)副首相丹斯里慕尤丁指出,政府決定恢復國語教數理政策是正確的決定,因為在實行英語教數理政策6年內,並沒有達到預期效果。

他週六為芙蓉慕莉華師訓學院特選運動計劃主持推介禮後,在一項問答活動上回答一名師訓生的提問時這麼指出。

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慕尤丁說,大多數人都是在母語薰陶的環境下成長,只有少數家庭是用英語,而從師資上來看,要教數理的教師必須懂得英文,但是懂得英文的教師又未必精通數理科目。

此非加強英文程度方式

“政府決定廢除英語教數理政策是一項正確的決定,雖然有些方面指英語教數理可以強化英文,但是這並非是加強英文的方式,要加強英文就應該直接學習英文。”

他舉例,若要去某個國家深造,一般上都是先學習該國的語文,而非是深造時才從課業上學習。

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他說,作為國際語文的英語確實很重要,但看看日本等國家實行母語教學依然非常進步及繁榮,而馬來文是馬來西亞的國語,所以恢復國語教數理是沒有錯的。

慕尤丁也說,政府在數十年前就決定檢討國家教育制度,但這是一個耗時工作,同時需收集各方意見才能把國家教育提昇得更好,大約還需一年時間來完成研究報告。

“現在的教育制度雖不能說完美,但也培養了無數能夠為國家及社會發展作出貢獻的孩子。”

偏遠區孩童也可受教育

他說,在研究方面,政府會收集專家,聯合國教育、科學及文化組織(UNESCO)和人民的意見,以及視乎目前教育制度的成效作出檢討。

“目前研究還處於初步階段,而這項研究是一項耗時工作,相信還需要一年時間完成研究報告。”

慕尤丁指出,全民教育是政府的理念,目前還有少數的孩童因住在偏遠地區及沒有證件而失去教育機會,但政府不會忽略他們。

“我們已經發出指示要求相關單位及機構確保這些孩童同樣擁有受教育的機會。”

他說,若這些孩子被忽略,長大後就會變成沒有知識的一群,而且會對社會及國家帶來問題。

 

 

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