教總：文書繁瑣不滿調職 校長教師心累提早退休
（加影8日訊）教總主席謝立意說，繁瑣的文書和行政工作、教師調職問題，加上政策朝令夕改的三大因素，這導致近年來一些校長和老師心灰意冷，出現提早退休甚至離職的情況。
他在公布2023年沈慕羽教師獎得獎人名單後召開記者會提及，種種因素影嚮下，讓校長和老師都無所適從，覺得很疲倦，壓力增加，甚至因而影嚮教學工作，這就導致有些校長和老師選擇提早退休，就幹脆不幹了。
他指出，教師調職問題方面，昨日吉隆坡便有教師接到調職通知，有些還是在學校執教超過20年的資深教師，而且是在非假期時間被調，同樣會讓他們感身心煎熬，最後選擇提早退休。
他認為，教育局在調派教師前，應先了解老師的表現和看過相關資料，同時應在學校假期時進行，避免重新安排時間表。
“這種趨勢恐對國家教育的產業發展不利，教育部須正視有關問題並加以改善，特別是減少非教學的工作負擔，讓校長和老師回到教學專業的崗位上。”
謝立意表示，教育部肯定知道出了什麼問題。很多老師都是喜歡教書的，他們不喜歡做非教學的工作，尤其是跟教學沒關系的工作。
他說，在這種情況下，社會大眾給校長和老師的支持是非常重要的，而教總對全國教師仍是充滿信心。
他強調，大部分教師是積極和熱愛教學工作的，希望社會人士可讓老師處於更好的教學環境，讓老師可做出貢獻。
隆多名教師被調職求助 王仕發：包括即將退休老師
教總秘書長王仕發提及，雖然教育局的用意是要避免教師一直在舒適圈工作，進而影嚮工作表現，但把已接近退休年齡的教師調到其他學校，對學校和老師而言都是一種打擊。
他今日便接到很多吉隆坡老師的求助電話，他們說接到9月份開學後的調職通知，讓他們難以適應。
“吉隆坡常發生教師調職的問題，而且還有很多是在不久後退休的資深教師。”
教師跟其它公務員不同
教總副主席李金樺表示，教學工作不像在財政部或人事部，有時是講求愛心和對象，教師對學生和學校有感情，就會付出更多心力。所以，如果一下子把教師調走，他們會對學校沒什麼感情，對工作的熱情也就不大，可能就有會提早退休的念頭。
他聲稱，公務員有一不成文條例，即不要在某個職位上待太長時間，但教育是講感受和感情的，不能跟其他公務員的工作相提並論。若要產生好效果，教師要對學校的環境和同事有感情，才能加強使命和歸屬感，這與其他行業有所不同。
他強調，當局有時給出的調派理由是減少貪污，但教育性質應有所不同，普通的教師在學校幾乎都沒牽涉到財務。
他舉例，若說在財政部或擔任警察，當局怕他們做久了就會老樹盤根，所以會一直在調，但這不能硬性地把教育和這些部門放在一起。
2023年沈慕羽教師獎得獎人:
姓名 年齡 地區 目前執教單位 教學年資
1 【已故】吳建成校長 73歲 吉隆坡 – 34年
2 劉欽宓老師 75歲 柔佛新山 – 30年
3 馬六甲育英學校 特殊教育班教師團隊 馬六甲 馬六甲育英學校特殊教育班