
這個年代的孩子,功課實在很多元化,連小學生都已經學用PPT來做組別報告,書法變得可有可無,中楷簿子一年能用上三頁已算是多。
老大上中學後有書法課,是正課的其中一門學科,每週都得寫兩張中楷。一開始是畫線條和符號,我看他寫的作業又是圈圈又是彎彎曲曲的線條,覺得很好奇。更好奇的是書法老師到底要如何化腐朽為神奇,把老大的狗爬字教成端端正正的字體。
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從一開始的線條圈圈,到後面每周主題不一,從簡單的字寫到複雜的字,我只能說專業果然是專業。老大小學階段的書法都是自己摸索,我看不過眼他的作業實在寫得辣眼睛,教他如何抓筆如何下筆,在報紙上練了好多遍,最後只剩下親子之間的大戰,兩敗俱傷。而書法老師則不一樣,經過大半年的調教,現在再看老大的作品,簡直是脫胎換骨,宛如重生。
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