馬漢順：華小不能自聘臨教問題 已指示教育局速批申請

他說，吉隆坡教育局此次特別發出指示，是因為教育部在去年接獲吉隆坡一所學校副校長的投訴，指控校長、部分副校長及老師，沒有根據教育通令執教足夠的節數，並要求董事部額外聘請臨教來負責教學。

他表示，教育部隨後委派官員進行調查，發現當中的一些指控屬實，並對學校採取行動，而教育部隨後也抽樣調查部分學校，發現有其他學校存在董事部或家協額外聘請臨教進班教學，但沒有向教育局提出申請或被批准的情況。

“在這種情況下，若相關教師在校內發生意外或在教學時與學生發生問題，教育部將承擔監督不力的指責，而校方及教育部也可能須承擔法律責任，這是教育部必須要避免的。”

自行增聘教師 違反教育政策

馬漢順說，吉隆坡教育局之所以提出學校不可以自行聘請臨教，是針對一些學校在沒有向教育局申請的情況下，自行增聘教師進班教學，這是違反教育政策的操作。

“在教育法令之下，教育部要求只有擁有教育專業資格或有教學准證者，才可以進入課堂教學，這完全符合教育的大原則，更是保護學生及學校利益的政策。”

他指出，華小是國家教育體系中的一環，也在國家憲法下得到保障。因此，一切的操作，都必須根據教育法令的范圍內行事。

隨著本報於2月11日獨家報道“華小不能自聘臨教，師資短缺雪上加霜”，引起行動黨副秘書長兼安順區國會議員倪可敏的抨擊，馬漢順反擊說，一些口水政治人物的慣性操作，不會對推動華文教育發展帶來任何利益，華社會用智慧去評斷他們的作風。

他表示，教育部於去年開始執行一次性招聘教師的工作，目前已進入第二階段的教師委派。

“根據時間表，第二批教師將在3月初委派，屆時華小只剩下275個空缺；而教育部目前還在推動第三階段填補空缺的工作，並遴選合格的上訴者，相信這將能解決師資空缺問題。”

他說，若倪可敏基於華小師資空缺要求他辭職，那為何其行動黨同僚於2019年擔任副部長時期，華小欠缺超過700名教師而一整年未獲填補，他卻沒有要求時任教長及黨內同僚辭職謝罪？

馬漢順指出，在一次性招聘教師的過程中，有許多專科無法獲得足夠的申請者，包括體育與健康有90個名額，但只有1名申請者參與面試和被錄取；而美術科有105個名額，只有3名申請者參與面試，結果也只錄取1位。

“其他科目包括音樂、咨詢與輔導、設計與工藝，同樣無法招聘足夠的教師。若這些科目長期無法獲得足夠的申請者，華小師資問題不容易獲得解決。”

他指出，在昨天的會議中，教總秘書長陳清順建議以雙主修解決冷門科目長期缺乏申請者的困境、董總秘書長莊俊龍建議成立一個專職負責解決華小事務的平台。

馬漢順表示，他將會向師范總院及教育服務委員會提出上述建議。與此同時，他也會在近期成立“微型華小工委會”，以更系統及專業的方式，解決華小的各項問題。

他對於一些團體在沒有清楚瞭解實際情況下就聞雞起舞對其展開攻擊，深表遺憾，並盼望各華教團體隨時和他聯系，以獲得確實的資料，共同解決問題。